A. | 求和S=2+22+…+264 | B. | 求和S=1+2+22+…+263 | ||
C. | 求和S=1+2+22+…+264 | D. | 以上均不对 |
分析 从赋值框给出的两个变量的值开始,逐渐分析写出程序运行的每一步,便可得到程序框图表示的算法的功能
解答 解:框图首先给累加变量S和循环变量i赋值,
sum=0,i=0;
判断i≤64成立,执行sum=0+20=1,i=0+1=1;
判断i≤64成立,执行sum=1+21,i=1+1=2;
判断i≤64成立,执行sum=1+2+22,i=2+1=3;
…
判断i≤64成立,执行sum=1+2+22+…+264,i=64+1=65;
判断i≤64不成立,输出S=1+2+22+…+29.
算法结束.
故框图表示的算法的功能是求和S=1+2+22+…+264,
故选:C.
点评 本题主要考查程序框图的识别和判断,根据条件进行模拟运算是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | m+n是定值,定值为2 | B. | 2m+n是定值,定值为3 | ||
C. | $\frac{1}{m}$+$\frac{1}{n}$是定值,定值为2 | D. | $\frac{2}{m}$+$\frac{1}{n}$是定值,定值为3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 60℃ | B. | 58℃ | C. | 240℃ | D. | 64℃ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{π}{2}-1$ | B. | π-1 | C. | π | D. | π+1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ∅ | B. | {x∈Z|x≥3} | C. | {3,4} | D. | {1,2} |
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