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如图,在平行四边形中,下列结论中正确的是(    )
A.B.
C.D.
C

试题分析:由相反向量概念可知,故A不正确;
由向量加减法的三角形法则可知,故B不正确;
由向量加法的平行四边形法则可知C正确.
由相等向量的定义可知,故D不正确.
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在梯形中,分别是腰的中点,在线段上,且,下底是上底的2倍,若,用表示.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

以下列结论中:
(1)|
a
b
|≤|
a
||
b
|

(2)
a
(
a
b
)=
a
2
b

(3)如果
a
b
<0
,那么
a
b
的夹角为钝角;
(4)若
a
是直线l的方向向量,则λ
a
(λ∈R)
也是直线l的方向向量;
(5)
a
b
=
b
c
b
=
0
的必要不充分条件.
正确结论的序号是______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

)已知向量满足,且,令.
(1)求(用表示);
(2)当时,对任意的恒成立,求实数的取值范围。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图在平行四边形中,已知,则的值是      .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,=(6,1),=(x,y),=(-2,-3),若,则四边形ABCD的面积S为(  )
A.16B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,且,其中
(1)若的夹角为,求的值;
(2)记,是否存在实数,使得对任意的恒成立?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,试说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

设向量互相垂直,则            

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若A(-2,3),B(3,-2),C(,m)三点共线,则m的值(   ).  
A.B.C.-2D.2

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