【题目】已知函数 (mR)
(1)当时,
①求函数在x=1处的切线方程;
②求函数在上的最大,最小值.
(2)若函数在上单调递增,求实数的取值范围;
【答案】(1)①;②函数在上的最大值为,最小值为;(2).
【解析】
(1)当时,求出函数的导数.
①根据导数的几何意义求出函数在x=1处的切线的斜率,写出切线的点斜式方程,最后化成一般形式即可;
②根据导函数的正负性判断出函数的单调性,进而根据函数的极值定义求出函数的极值,再比较给定区间端点函数值进行求解即可;
(2)求出函数的导数,根据函数单调性和导数正负性的关系,得到不等式,常变量分离,构造新函数,判断新函数的单调性,求出新函数的最值进行求解即可.
(1)当时,.
①当x=1时,,
所以函数在x=1处的切线的斜率为,因此切线方程为:
;
②因为,所以当时,,函数单调递减,
当时,,函数单调递增,
所以当时,函数有极小值,
而,
所以函数在上的最大值为,最小值为;
(2),
因为函数在上单调递增,
所以 在时恒成立,
即在时恒成立,设,,
因为当时,函数单调递增,所以,
因此要想在时恒成立,只需.
所以当函数在上单调递增时,实数的取值范围为.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,对称轴为直线的抛物线与轴交于两点,其中点的坐标为,与轴交于点,作直线.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图,点是直线下方抛物线上的一个动点,连结.当面积最大时,求点的坐标;
(3)如图,在(2)的条件下,过点作于点交轴于点将绕点旋转得到在旋转过程中,当点或点落在轴上(不与点重合)时,将沿射线平移得到,在平移过程中,平面内是否存在点使得四边形是菱形?若存在,请直接写出所有符合条件的点的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】《复仇者联盟4:终局之战》是安东尼·罗素和乔·罗素执导的美国科幻电影,改编自美国漫威漫画,自2019年4月24日上映以来票房火爆.某电影院为了解在该影院观看《复仇者联盟4》的观众的年龄构成情况,随机抽取了100名观众的年龄,并分成,,,,,,七组,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求这100名观众年龄的平均数(同一组数据用该区间的中点值作代表)、中位数;
(2)该电影院拟采用抽奖活动来增加趣味性,观众可以选择是否参与抽奖活动(不参与抽奖活动按原价购票),活动方案如下:每张电影票价格提高10元,同时购买这样电影票的每位观众可获得3次抽奖机会,中奖1次则奖励现金元,中奖2次则奖励现金元,中奖三次则奖励现金元,其中且,已知观众每次中奖的概率均为.
①以某观众三次抽奖所获得的奖金总额的数学期望为评判依据,若要使抽奖方案对电影院有利,则最高可定为多少;
②据某时段内的统计,当时该电影院有600名观众选择参加抽奖活动,并且每增加1元,则参加抽奖活动的观众增加100人.设该时间段内观影的总人数不变,抽奖活动给电影院带来的利润的期望为,求的最大值.
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【题目】天津市某高中团委在2019年12月4日开展了以“学法、遵法、守法”为主题的学习活动.为检查该学校组织学生学习的效果,现从该校高一、高二、高三的学生中分别选取了4人,3人,3人作为代表进行问卷测试.具体要求:每位学生要从10个有关法律、法规的问题中随机抽出4个问题进行作答.
(1)若从这10名学生中任选3人,求这3名学生分别来自三个年级的概率;
(2)若这10人中的某学生能答对10道题中的7道题,另外3道题回答不对,记表示该名学生答对问题的个数,求随机变量的分布列及数学期望.
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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
已知曲线的参数方程为(为参数),设直线的极坐标方程为.
(1)将曲线的参数方程化为普通方程,并指出其曲线是什么曲线;
(2)设直线与轴的交点为为曲线上一动点,求的最大值.
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【题目】记焦点在同一条轴上且离心率相同的椭圆为“相似椭圆”.已知椭圆,以椭圆的焦点为顶点作相似椭圆.
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)设直线与椭圆交于两点,且与椭圆仅有一个公共点,试判断的面积是否为定值(为坐标原点)?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.
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【题目】一种密码锁的密码设置是在正边形的每个顶点处赋值0和1两个数中的一个,同时,在每个顶点处染红、蓝两种颜色之一,使得任意相邻的两个顶点的数字或颜色中至少有一个相同.问:该种密码锁共有多少种不同的密码设置?
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【题目】已知从境外回国的8位同胞中有1位被新冠肺炎病毒感染,需要通过核酸检测是否呈阳性来确定是否被感染.下面是两种检测方案:
方案一:逐个检测,直到能确定被感染者为止.
方案二:将8位同胞平均分为2组,将每组成员的核酸混合在一起后随机抽取一组进行检测,若检测呈阳性,则表明被感染者在这4位当中,然后逐个检测,直到确定被感染者为止;若检测呈阴性,则在另外一组中逐个进行检测,直到确定被感染者为止.
(1)根据方案一,求检测次数不多于两次的概率;
(2)若每次核酸检测费用都是100元,设方案二所需检测费用为,求的分布列与数学期望.
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