【题目】在△ABC中,三边a,b,c所对的角分别为A,B,C,设函数f(x)=sin2x+cos2x,且f()=2.
(1)若acosB+bcosA=csinC,求角B的大小;
(2)记g(λ)=|+λ|,若||=||=3,试求g(λ)的最小值.
【答案】解:(1)函数f(x)=sin2x+cos2x=2(sin2x+cos2x)
=2sin(2x+),
且f()=2,即有sin(A+)=1,A为三角形的内角,
则A=﹣=,
又acosB+bcosA=csinC,
由正弦定理,得sinAcosB+sinBcosA=sinCsinC,
即有sin(A+B)=sinC=sin2C,
即有sinC=1,C为三角形的内角,即有C=,
则B=π﹣A﹣C=;
(2)|+λ|2=||2+λ2||2+2λ||||,
而||=||=3,A=,
则|+λ|=
=3,
则当时,g(λ)取得最小值.
【解析】(1)由两角和的正弦公式,即可化简f(x),再由f()=2,即可得到A,再由正弦定理,即可化简acosB+bcosA=csinC,求出sinC,得到C,从而得到B;
(2)运用向量的数量积的性质:向量的平方即为模的平方,代入数据,得到g(λ)的表达式,配方即可得到最小值.
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【题目】某大学高等数学老师这学期分别用两种不同的教学方式试验甲、乙两个大一新班(人数均为60人,入学数学平均分数和优秀率都相同;勤奋程度和自觉性都一样)。现随机抽取甲、乙两班各20名的高等数学期末考试成绩,得到茎叶图:
(Ⅰ)依茎叶图判断哪个班的平均分高?
(Ⅱ)现从甲班高等数学成绩不得低于80分的同学中随机抽取两名同学,求成绩为86分的同学至少有一个被抽中的概率;
(Ⅲ)学校规定:成绩不低于85分的为优秀,请填写下面的列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?”
甲班 | 乙班 | 合计 | |
优秀 | |||
不优秀 | |||
合计 |
下面临界值表仅供参考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(参考公式:其中)
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【题目】已知二次函数f(x)=ax2+bx,(a,b为常数,且a≠0)满足条件f(2-x)=f(x-1),且方程f(x)=x有两个相等的实根.
(1)求f(x)的解析式;
(2)设g(x)=kx+1,若F(x)=g(x)-f(x),求F(x)在[1,2]上的最小值;
(3)是否存在实数m,n(m<n),使f(x)的定义域和值域分别为[m,n]与[2m,2n],若存在,求出m,n的值,若不存在,请说明理由.
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【题目】如图所示,已知椭圆C1:+=1,C2:+=1(a>b>0)有相同的离心率,F(﹣ , 0)为椭圆C2的左焦点,过点F的直线l与C1、C2依次交于A、C、D、B四点.
(1)求椭圆C2的方程;
(2)求证:无论直线l的倾斜角如何变化恒有|AC|=|DB|
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【题目】已知函数f(x)=alnx+ , g(x)=x+lnx,其中a>0,且x∈(0,+∞).
(1)若a=1,求f(x)的最小值;
(2)若对任意x≥1,不等式f(x)≤g(x)恒成立,求实数a的取值范围;
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【题目】下列命题:①在线性回归模型中,相关指数表示解释变量对于预报变量的贡献率, 越接近于1,表示回归效果越好;②两个变量相关性越强,则相关系数的绝对值就越接近于1;③在回归直线方程中,当解释变量每增加一个单位时,预报变量平均减少0.5个单位;④对分类变量与,它们的随机变量的观测值来说, 越小,“与有关系”的把握程度越大.其中正确命题的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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