精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知动点P(x,y)到点F(0,1)与到直线y=-1的距离相等,
(1)求点P的轨迹L的方程;
(2) 若正方形ABCD的三个顶点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)(x1<0≤x2<x3)在(1)中的曲线L上,设BC的斜率为k,l=|BC|,求l关于k的函数解析式l=f(k);
(3)求(2)中正方形ABCD面积S的最小值.
【答案】分析:(1)利用抛物线的定义得到点P的轨迹是抛物线;利用抛物线的方程写出轨迹方程.
(2)利用直线方程的点斜式设出直线AB,BC,将两直线方程分别于抛物线联立;利用韦达定理及弦长公式表示出AB,BC;由正方形的边长相等,得到斜率与坐标的关系,代入BC中,得到函数解析式l=f(k).
(3)求面积的最小值即求BC的最小值,利用基本不等式求出正方形边长的最小值.
解答:解:(1)由题设可得动点P的轨迹方程为x2=4y.(4分)
(2)由(1),可设直线BC的方程为:(k>0),
易知x2、x3为该方程的两个根,故有x2+x3=4k,得x3=4k-x2
从而得(6分)
类似地,可设直线AB的方程为:
从而得,(8分)
由|AB|=|BC|,得k2•(2k-x2)=(2+kx2),
解得(k>0).(10分)
(3)因为,(12分)
所以S=l2≥32,即S的最小值为32,
当且仅当k=1时取得最小值.(14分)
点评:本题考查求曲线轨迹方程的常用方法:定义法;考查直线与圆锥曲线的位置关系常用的处理方法是将方程联立用韦达定理,考查直线与圆锥曲线相交得到的弦长公式;利用基本不等式求函数最值需满足:一正、二定、三相等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知动点P(x,y)到原点的距离的平方与它到直线l:x=m(m是常数)的距离相等.
(1)求动点P的轨迹方程C;
(2)就m的不同取值讨论方程C的图形.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知动点P(x,y)满足,
x2+y2-4x+6y+13
+
x2+y2+6x+4y+13
=
26
,则
y-1
x-3
取值范围(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知动点P(x,y)与两定点M(-1,0),N(1,0)连线的斜率之积等于常数λ(λ≠0).
(I) 求动点P的轨迹C的方程;
(II) 试根据λ的取值情况讨论轨迹C的形状.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知动点P(x,y)满足
(x+2)2+y2
-
(x-2)2+y2
=2,则动点P的轨迹是
双曲线的一支(右支)
双曲线的一支(右支)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知动点P(x,y)在椭圆C:
x2
25
+
y2
16
=1上,F为椭圆C的右焦点,若点M满足|
MF
|=1且
MP
MF
=0,则|
PM
|的最小值为(  )
A、
3
B、3
C、
12
5
D、1

查看答案和解析>>

同步练习册答案