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已知函数y=|x-1|+|x-2|+…+|x-2009|,则下列说法正确的是(  )
分析:为便于发现规律,先将题目简化下,原函数与y=|x-1|+|x-2|+|x-3|的图象性质类似,画出其图象,可以用图象法探讨y=|x-1|+|x-2|+|x-3|的性质,类似地得出函数y=|x-1|+|x-2|+…+|x-2009|的性质,即可得出答案.
解答:解:将题目简化一下,原函数与y=|x-1|+|x-2|+|x-3|的图象性质类似,
画出y=|x-1|+|x-2|+|x-3|的图象,如图,
它有对称轴x=2,且在对称轴x=2右侧单调递增,
类似地,不难得出:函数y=|x-1|+|x-2|+…+|x-2009|图象有对称轴x=1005,且在对称轴右侧单调递增,
故选D.
点评:本题主要考查了带绝对值的函数、函数的对称性、单调性等,考查了数形结合思想和类比推理,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=|x|+1,y=
x2-2x+2+t
y=
1
2
(x+
1-t
x
)
(x>0)的最小值恰好是方程x3+ax2+bx+c=0的三个根,其中0<t<1.
(Ⅰ)求证:a2=2b+3;
(Ⅱ)设(x1,M),(x2,N)是函数f(x)=x3+ax2+bx+c的两个极值点.
①若|x1-x2|=
2
3
,求函数f(x)的解析式;
②求|M-N|的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=
x-1,x<0
0,x=0
3x+1,x>0
,输入自变量的值,输出对应的函数值.
(1)画出算法框图.(2)写出程序语句.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=|x+1|+|1-x|.
(1)用分段函数形式写出函数的解析式;
(2)画出该函数的大致图象.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=x-1,令x=-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,可得函数图象上的九个点,在这九个点中随机取出两个点P1(x1,y1),P2(x2,y2),则P1,P2两点在同一反比例函数图象上的概率是(  )
A、
1
9
B、
1
12
C、
1
18
D、
5
36

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=
(x-1)2,x>0
0,x=0
(x+1)2,x<0
,如图是计算函数值y的流程图,在空白框中应该填上
x=0
x=0

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