四个学习小组分别对不同的变量组(每组为两个变量)进行该组两变量间的线性相关作实验,并用回归分析的方法分别求得相关系数与方差如下表所示,其中哪个小组所研究的对象(组内两变量)的线性相关性更强( )
(A)第一组 (B)第二组
(C)第三组 (D)第四组
科目:高中数学 来源: 题型:
A.100种 B.400种 C.480种 D.2 400种
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科目:高中数学 来源:2010年本溪市高二下学期期末考试(理科)数学卷 题型:选择题
四个学习小组分别对不同的变量组(每组为两个变量)进行该组两变量间的线性相关作实验,并用回归分析的方法分别求得相关系数与方差如下表所示,其中哪个小组所研究的对象(组内两变量)的线性相关性更强
(A)第一组 (B)第二组
(C)第三组 (D)第四组
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本小题满分12分)
某班几位同学组成研究性学习小组,对岁的人群随机抽取n人进行了一次日常生活中是否具有环保意识的调查. 若生活习惯具有环保意识的称为“环保族”,否则称为 “非环保族”,得到如下统计表:
组数 | 分组 | 环保族人数 | 占本组的频率 | 本组占样本的频率 |
第一组 |
| 120 | 0.6 | 0.2 |
第二组 |
| 195 | p | q |
第三组 |
| 100 | 0.5 | 0.2 |
第四组 |
| a | 0.4 | 0.15 |
第五组 |
| 30 | 0.3 | 0.1 |
第六组 |
| 15 | 0.3 | 0.05 |
(Ⅰ)求q、n、a、p的值;
(Ⅱ)从年龄段在的“环保族”中采用分层抽样法抽取6人参加户外环保活
动,其中选取2人作为领队,求选取的2名领队中恰有1人年龄在的
概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本题满分13分)
某班几位同学组成研究性学习小组,对岁的人群随机抽取n人进行了一次日常生活中是否
具有环保意识的调查. 若生活习惯具有环保意识的称为“环保族”,否则称为 “非环保族”,得到如下统计表:
组数 | 分组 | 环保族人数 | 占本组的频率 | 本组占样本的频率 |
第一组 |
| 120 | 0.6 | 0.2 |
第二组 |
| 195 | p | q |
第三组 |
| 100:] | 0.5 | 0.2 |
第四组 |
| a | 0.4 | 0.15 |
第五组 |
| 30 | 0.3 | 0.1 |
第六组 |
| 15 | 0.3 | 0.05 |
(Ⅰ)求q、n、a、p的值;
(Ⅱ)从年龄段在的“环保族”中采用分层抽样法抽取6人参加户外环保活动,其中选取2人
作为领队,求选取的2名领队中恰有1人年龄在的概率.
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