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【题目】已知动圆与圆相切,且与圆相内切,记圆心的轨迹为曲线;设为曲线上的一个不在轴上的动点,为坐标原点,过点的平行线交曲线两个不同的点.

(1)求曲线的方程;

(2)试探究的比值能否为一个常数?若能,求出这个常数,若不能,请说明理由;

(3)记的面积为的面积为,令,求的最大值.

【答案】(1)(2)(3)

【解析】

试题分析:(1)根据两圆相切得圆心距与半径之间关系:,消去半径得,符合椭圆定义,由定义可得轨迹方程(2)探究问题,实质是计算问题,即利用坐标求的比值:根据直线方程与椭圆方程联立方程组,利用两点间距离公式及韦达定理、弦长公式可得的表达式,两式相比即得比值(3)因为的面积的面积,所以,利用原点到直线距离得三角形的高,而底为弦长MN(2中已求),可得面积表达式,为一个分式函数,结合变量分离法(整体代换)、基本不等式求最值

试题解析:解:(1)设圆心的坐标为,半径为

由于动圆一圆相切,且与圆相内切,所以动圆与圆只能内切

圆心的轨迹为以为焦点的椭圆,其中

故圆心的轨迹

(2)设,直线,则直线

可得:

可得:

的比值为一个常数,这个常数为

(3)的面积的面积,

到直线的距离

.1

,则

(当且仅当,即,亦即时取等号)

时,取最大值.1

练习册系列答案
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ωx+φ

0

π

x

Asinωx+φ

0

5

-5

0

1请将上表数据补充完整,填写在答题卡上相应位置,并直接写出函数fx的解析式;

2图象上所有点向左平行移动个单位长度,得到的图象,求的图象离原点O最近的对称中心.

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【题目】某班50名学生在一次数学测试中,成绩全部介于50与100之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组[50,60,第二组[60,70,…,第五组[90,100].如图所示是按上述分组方法得到的频率分布直方图.

若成绩大于或等于60且小于80,认为合格,求该班在这次数学测试中成绩合格的人数;

从测试成绩在[50,60[90,100]内的所有学生中随机抽取两名同学,设其测试成绩分别为m、n,求事件“|m﹣n|>10”概率.

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【题目】如图所示,所在平面互相垂直,且分别为的中点.

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(2)求二面角的正弦值.

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