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函数f(x)的图象如图所示,则图象所对的解析式大致为(  )
A、y=x3+sinx
B、y=x3sinx
C、y=x2sinx
D、y=xsinx
考点:函数的图象
专题:函数的性质及应用
分析:由图象可知,图象关于原点对称,根据函数的奇偶性排除BD,再取特殊值排除C,问题得以解决.
解答: 解:由图象可知,图象关于原点对称,
对于B,f(-x)=-(x)3sin(-x)=x3sinx=f(x)为偶函数,故排除,
对于D:f(-x)=-xsin(-x)=xsinx=f(x),为偶函数,故排除,
对于A,f(-x)=(-x)3+sin(-x)=-(x3+sinx)=-f(x)为奇函数,当x=-
π
2
时,f(x)=(-
π
2
)3
+1<0
对于C,f(-x)=(-x)2sin(-x)=-x2sinx=-f(x)为奇函数,当x=-
π
2
时,f(x)=(-
π
2
)2
•1>0,故排除.
故选:A.
点评:本题考查了函数图象的识别,利用函数的奇偶性和特殊值,是常用的方法,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间[0,+∞)上单调递增,若实数a满足f(log2a)+f(log
1
2
a)≤2f(1),则a的取值范围是(  )
A、[
1
2
2]
B、[1,2]
C、(0,
1
2
)
D、(0,2]

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x2,x∈[0,+∞)
x3+a2-3a+2,x∈(-∞,0)
在区间(-∞,+∞)上是增函数,则常数a的取值范围是(  )
A、(1,2)
B、(-∞,1]∪[2,+∞)
C、[1,2]
D、(-∞,1)∪(2,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数
f(x)=
2x+1,(0<x<m)
x+1,(m≤x<1)
且f(m2)=
2
+1,则m的值为(  )
A、
1
2
B、
2
2
C、
42
D、
2
2
42

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a=log32,b=log52,c=log23,则(  )
A、a>b>c
B、c>a>b
C、b>c>a
D、b>a>c

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科目:高中数学 来源: 题型:

直线ax+by+c=0经过第一、第二、第四象限,则a,b,c应满足(  )
A、ab>0,bc>0
B、ab>0,bc<0
C、ab<0,bc>0
D、ab<0,bc<0

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|1<x<2},则不等式c(2x+1)2+b(2x+1)+a>0的解集为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合M={a|a=λ(m+n),λ∈R},N={b|b=m+μn,μ∈R},其中m,n是一组不共线的向量,则M∩N中元素的个数为(  )
A、0B、1
C、大于1但有限D、无穷多

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题;(1)命题“?x0∈R,x02-x0>0”的否定是“?x∈R,x2-x<0”(2)已知x∈R,则“x>1”是“x>2”的必要不充分条件(3)若a,b∈[0,2],则不等式a2+b2
1
4
成立的概率是
π
16
(4)设a∈R,则“a=1”是“直线l1:ax+2y-1=0与直线l2:x+2y+4=0平行的充分条件”的其中正确命题的个数是(  )
A、0B、1C、2D、3

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