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成都市为“市中学生知识竞赛”进行选拔性测试,且规定:成绩大于或等于90分的有参赛资格,90分以下(不包括90分)的则被淘汰。若现有500人参加测试,学生成绩的频率分布直方图如下:

(I)求获得参赛资格的人数;
(II)根据频率直方图,估算这500名学生测试的平均成绩;
(III)若知识竞赛分初赛和复赛,在初赛中每人最多有5次选题答题的机会,累计答对3题或答错3题即终止,答对3题者方可参加复赛,已知参赛者甲答对每一个问题的概率都相同,并且相互之间没有影响,已知他连续两次答错的概率为,求甲在初赛中答题个数的分布列及数学期望.
(I) 125;(II)78.48;(III) 分布列为:

   3
    4
    5

  
 
   
数学期望为.

试题分析:(I)将频率分布直方图中90~150的小矩形的面积相加,便得获得参赛资格的人数的频率.频率乘以测试总人数500,便得获得参赛资格的人数.
(II)在频率分布直方图中,平均值等于每小组的频率乘以每小组中点的值的和.
(III)已知连续两次答错的概率为,由此可得答对每一道题的概率.注意,答题的个数包括答对的和答错的.显然答题的个数可取3、4、5. “”表示连续答对3个或连续答错3个;“”表示前3题中恰好答对2个且第4 个题答对或前3题中恰好答错2个且第4 个题答错;“”表示前4个题恰好答对2个.根据独立事件的概率公式便可得 的分布列,由随机变量的数学期望公式可求得的期望.
试题解析:(I)获得参赛资格的人数    2分
(II)平均成绩:

        5分
(III)设甲答对每一道题的概率为.P


的分布列为

   3
    4
  5

  
 
 
        12分
练习册系列答案
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空气质量指数(单位:)表示每立方米空气中可入肺颗粒物的含量,这个值越高,代表空气污染越严重.的浓度与空气质量类别的关系如下表所示:
日均浓度






空气质量类别


轻度污染
中度污染
重度污染
严重污染
从甲城市月份的天中随机抽取天的日均浓度指数数据茎叶图如图5所示.

(1)试估计甲城市在月份的天的空气质量类别为优或良的天数;
(2)在甲城市这个监测数据中任取个,设为空气质量类别为优或良的天数,求的分布列及数学期望.

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甲:
乙:
(1)根据抽测结果,完成答题卷中的茎叶图,并根据你填写的茎叶图,对甲、乙两种树苗的高度作比较,写出两个统计结论;

(2)设抽测的10株甲种树苗高度平均值为,将这10株树苗的高度依次输入按程序框图进行的运算,问输出的大小为多少?并说明的统计学意义.
 

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为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行抽样检查,测得身高情况的统计图如图所示:

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(Ⅰ)根据已知条件完成下面的2×2列联表,并据此资料判断你是否有95%以上的把握认为“体育迷”与性别有关?
 
非体育迷
体育迷
合计

 
 
 

 
 
 
合计
 
 
 
(Ⅱ)将日均收看该体育项目不低于50 分钟的观众称为“超级体育迷”,已知“超级体育迷”中有2名女性,若从“超级体育迷”中任意选取2人,求至少有1名女性观众的概率。

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赛制规定:参加复赛的40名选手中,获得的支持票数排在前5名的选手可进入决赛,若第5名出现并列,则一起进入决赛;另外,票数不低于95票的选手在决赛时拥有“优先挑战权”。
(Ⅰ)分别求出甲、乙两班的大众评审的支持票数的中位数、众数与极差;
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恒大足球队主力阵容、替补阵容各有名编号为的球员进行足球点球练习,每人点球次,射中的次数如下表:
队员\编号
1号
2号
3号
4号
主力
4
5
3
4
 替补
5
4
2
5
 
则以上两组数据的方差中较小的方差      

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