【题目】设定义在上的函数、和,满足,且对任意实数、(),恒有成立.
⑴试写 出一组满足条件的具体的和,使为增函数,为减函数,但为增函数.
⑵判断下列两个命题的真假,并说明理由.
命题1):若为增函数,则为增函数;
命题2):若为增函数,则为增函数.
⑶已知,写出一组满足条件的具体的和,且为非常值函数,并说明理由.
【答案】(1)答案不唯一,见解析;(2) 命题1)为真,命题2)为假,理由见解析;(3) 答案不唯一,详见解析.
【解析】
(1)根据题意找出满足条件的一组和即可,答案不唯一;
(2) 命题1)为真命题,结合单调性定义进行说明;命题2)为假命题,列举反例即可;
(3)由写出一组符合题意的和即可.
(1) 为上的增函数,为上的减函数,为增函数.
(2) 命题1):若为增函数,则为增函数,是真命题;
理由如下:设,由为增函数可得;
若为增函数或者常数函数,则一定为增函数;
若满足,则由可得
,
,即,所以为增函数;
命题2):若为增函数,则为增函数,是假命题;
如为减函数,为增函数,但是不是增函数.
(3) 答案不唯一;由,
令,为增函数,非常数函数,
则,
所以为增函数.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数(,)为奇函数,且相邻两对称轴间的距离为.
(1)当时,求的单调递减区间;
(2)将函数的图象沿轴方向向右平移个单位长度,再把横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),得到函数的图象.当时,求函数的值域.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】正整数的所有约数之和用表示,(比如).试答下列各问:
(1)证明:如果和互质,那么;
(2)当是的约数(),且.试证是质数.其次,如果是正整数,是质数,试证也是质数;
(3)设(为正整数,为奇数),且.试证存在质数,使得.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x),给出下列判断:(1)函数的值域为;(2)在定义域内有三个零点;(3)图象是中心对称图象.其中正确的判断个数为( )
A.0个B.1个C.2个D.3个
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知某种气垫船的最大航速是海里小时,船每小时使用的燃料费用和船速的平方成正比.若船速为海里小时,则船每小时的燃料费用为元,其余费用(不论船速为多少)都是每小时元。甲乙两地相距海里,船从甲地匀速航行到乙地.
(1)试把船从甲地到乙地所需的总费用,表示为船速(海里小时)的函数,并指出函数的定义域;
(2)当船速为每小时多少海里时,船从甲地到乙地所需的总费用最少?最少费用为多少元?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】从某电子商务平台随机抽取了1000位网上购物者(年消费都达到2000元),并对他们的年龄进行了调查,统计情况如下表所示:
年龄 | ||||||
人数 | 100 | 150 | 400 | 200 | 100 | 50 |
该电子商务平台将年龄在的人群定义为消费主力军,其它年龄段定义为消费潜力军.
(1)若该电子商务平台共10万位网上购物者,试估计消费主力军的人数;
(2)为了鼓励消费潜力军消费,该平台决定对年消费达到2000元的购物者发放代金券,消费主力军每人发放100元,消费潜力军每人发放200元.现采用分层抽样(按消费主力军与消费潜力军分层)的方式从参与调查的1000位网上购物者中抽取10人,并在这10人中随机抽取3人进行回访,求这3人获得代金券总金额(单位:元)的分布列及数学期望.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知球是正三棱锥(底面为正三角形,顶点在底面的射影为底面中心)的外接球,,,点在线段上,且,过点作球的截面,则所得截面圆面积的取值范围是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com