【题目】为了解某地区初中学生的体质健康情况,统计了该地区8所学校学生的体质健康数据,按总分评定等级为优秀,良好,及格,不及格.良好及其以上的比例之和超过40%的学校为先进校.各等级学生人数占该校学生总人数的比例如下表:
比例 学校 等级 | 学校A | 学校B | 学校C | 学校D | 学校E | 学校F | 学校G | 学校H |
优秀 | 8% | 3% | 2% | 9% | 1% | 22% | 2% | 3% |
良好 | 37% | 50% | 23% | 30% | 45% | 46% | 37% | 35% |
及格 | 22% | 30% | 33% | 26% | 22% | 17% | 23% | 38% |
不及格 | 33% | 17% | 42% | 35% | 32% | 15% | 38% | 24% |
(1)从8所学校中随机选出一所学校,求该校为先进校的概率;
(2)从8所学校中随机选出两所学校,记这两所学校中不及格比例低于30%的学校个数为X,求X的分布列;
(3)设8所学校优秀比例的方差为S12,良好及其以下比例之和的方差为S22,比较S12与S22的大小.(只写出结果)
【答案】(1) ;(2)见解析; (3)S12=S22
【解析】
(1)统计出健康测试成绩达到良好及其以上的学校个数,即可得到先进校的概率;
(2)根据表格可得:学生不及格率低于30%的学校有学校BFH三所, 所以X的取值为0,1,2,分别计算出概率即可得到分布列;
(3)考虑优秀的比例为随机变量Y,则良好及以下的比例之和为Z=1-Y,根据方差关系可得两个方差相等.
解:( 1)8所学校中有ABEF四所学校学生的体质健康测试成绩达到良好及其以上的比例超过40% ,
所以从8所学校中随机取出一所学校,该校为先进校的概率为;
(2)8所学校中,学生不及格率低于30%的学校有学校BFH三所,所以X的取值为0,1,2.
所以随机变量X的分布列为:
X | 0 | 1 | 2 |
P |
(3)设优秀的比例为随机变量Y,则良好及以下的比例之和为Z=1-Y,
则,
所以:S12=S22.
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【题目】对于自然数数组,如下定义该数组的极差:三个数的最大值与最小值的差.如果的极差,可实施如下操作:若中最大的数唯一,则把最大数减2,其余两个数各增加1;若中最大的数有两个,则把最大数各减1,第三个数加2,此为一次操作,操作结果记为,其级差为.若,则继续对实施操作,…,实施次操作后的结果记为,其极差记为.例如:,.
(1)若,求和的值;
(2)已知的极差为且,若时,恒有,求的所有可能取值;
(3)若是以4为公比的正整数等比数列中的任意三项,求证:存在满足.
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【题目】已知圆与x轴的正半轴交于点A,过圆O上任意一点P作x轴的垂线,垂足为Q,线段PQ的中点的轨迹记为曲线,设过原点O且异于两坐标轴的直线与曲线交于B,C两点,直线AB与圆O的另一个交点为M,直线AC与圆O的另一个交点为N,设直线AB,AC的斜率分别为.
(1)求的值;
(2)判断是否为定值?若是,求出此定值;否则,请说明理由.
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【题目】对于函数,若在定义域内存在实数,满足,则称为“局部奇函数”.
(1)已知二次函数,试判断是否为“局部奇函数”?并说明理由;
(2)若是定义在区间上的“局部奇函数”,求实数的取值范围;
(3)若为定义域上的“局部奇函数”,求实数的取值范围;
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【题目】如图,在四棱锥中,平面,底面是直角梯形,其中,,,,为棱上的点,且.
(1)求证:平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)设为棱上的点(不与,重合),且直线与平面所成角的正弦值为,求的值.
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