精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为 (t为参数),若以该直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为ρsin2θ4cos θ0.

(1)求直线l与曲线C的普通方程;

(2)已知直线l与曲线C交于AB两点,设M(20),求的值.

【答案】(1)y (x2)y24x.(2) .

【解析】试题分析:

(1)利用三种方程的转化方法,求直线与曲线的普通方程即可;

(2)直线的参数方程,代入,整理可得,利用参数的几何意义,即可求得的值.

试题解析:

(1)直线l的参数方程为(t为参数),消去参数,得普通方程y=

(x-2).

曲线C的极坐标方程为ρsin2θ-4cos θ=0,直角坐标方程为y2=4x.

(2)直线l的参数方程为(t为参数),代入y2=4x,整理可得3t2-8t-32=0,

A、B对应的参数分别为t1,t2

t1+t2,t1t2=-

.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】学校艺术节对同一类的四项参赛作品,只评一项一等奖,在评奖揭晓前,甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品预测如下:

甲说:“作品获得一等奖”;

乙说:“作品获得一等奖”;

丙说:“ 两项作品未获得一等奖”;

丁说:“作品获得一等奖”.

若这四位同学只有两位说的话是对的,则获得一等奖的作品是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】(2016·广州模拟)如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,侧棱AA1⊥底面ABCABAC2AA1BAC120°DD1分别是线段BCB1C1的中点,过线段AD的中点PBC的平行线,分别交ABAC于点MN.

(1)证明:MN⊥平面ADD1A1

(2)求二面角AA1MN的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知定义在R上的偶函数yf(x)满足:f(x+4)=f(x)+f(2),且当x∈[0,2]时,yf(x)单调递减,给出以下四个命题:

f(2)=0;②直线x=-4为函数yf(x)图象的一条对称轴;③函数yf(x)在[8,10]上单调递增;④若关于x的方程f(x)=m在[-6,-2]上的两根分别为x1x2,则x1x2=-8.

其中所有正确命题的序号为________

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知{an}是等差数列,{bn}是各项均为正数的等比数列,且b1a11b3a4b1b2b3a3a4.

(1)求数列{an}{bn}的通项公式;

(2)cnanbn,求数列{cn}的前n项和Tn.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】

已知△ABC中,角ABC所对的边分别为abc,且3a2ab-2b2=0.

(Ⅰ)若B,求sinC的值;

(Ⅱ)若sin A+3sin C=3sin B,求sinC的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知各项都为正数的数列{an}满足a1=1, =2an+1(an+1)-an.

(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;

(Ⅱ)设bn,求数列{an·bn}的前n项和Tn.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在统计学中,偏差是指个别测定值与测定的平均值之差,在成绩统计中,我们把某个同学的某科考试成绩与该科班平均分的差叫某科偏差,班主任为了了解个别学生的偏科情况,对学生数学偏差x(单位:分)与物理偏差y(单位:分)之间的关系进行学科偏差分析,决定从全班56位同学中随机抽取一个容量为8的样本进行分析,得到他们的两科成绩偏差数据如下:

学生序号

1

2

3

4

5

6

7

8

数学偏差x

20

15

13

3

2

5

10

18

物理偏差y

6.5

3.5

3.5

1.5

0.5

0.5

2.5

3.5

(1)已知xy之间具有线性相关关系,求y关于x的线性回归方程;

(2)若这次考试该班数学平均分为118分,物理平均分为90.5,试预测数学成绩126分的同学的物理成绩.

参考公式 .

参考数据: .

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数a∈R.

(1)求函数f(x)的单调区间;

(2)若f(x)在(1,2)上是单调函数,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案