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方程sin
πx2
=logax(a>0且a≠1)恰有三个不相等的实数根,则a∈
 
分析:将方程的根转化为函数图象的交点,画出两个函数的图象,结合图象列出不等式,求出a的范围.
解答:精英家教网解:作图分析,y=sin
πx
2
,与y=logax( a>0,a≠1),
要使得原方程恰有三个不相等的实数根,
转会为两函数图象有三个不同的交点.
当a∈(0,1)时,y=loga3>-1,y=loga7<-1,得:a∈(
1
7
1
3

当a∈(1,+∞)时,y=loga5<1,y=loga9>1,得:a∈(5,9)
故答案为:(
1
7
1
3
)∪(5,9)
点评:本题用到的基本方法是数形结合法和分类讨论法,这两种方法都是高考重点考查的方法,对高中学生来讲,务必掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

本题设有(1)、(2)、(3)三个选考题,每题7分,请考生任选2题作答,满分14分,如果多做,则按所做的前两题计分,作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中.
(1)选修4-2:矩阵与变换
设矩阵 M=
a0
0b
(其中a>0,b>0).
(Ⅰ)若a=2,b=3,求矩阵M的逆矩阵M-1
(Ⅱ)若曲线C:x2+y2=1在矩阵M所对应的线性变换作用下得到曲线C′:
x2
4
+y2=1
,求a,b的值.
(2)(本小题满分7分)选修4-4:坐标系与参数方程
在直接坐标系xOy中,直线l的方程为x-y+4=0,曲线C的参数方程为
x=
3
cos∂
y=sin∂
(∂为参数)

(Ⅰ)已知在极坐标(与直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,点P的极坐标为(4,
π
2
),判断点P与直线l的位置关系;
(Ⅱ)设点Q是曲线C上的一个动点,求它到直线l的距离的最小值.
(3)(本小题满分7分)选修4-5:不等式选讲
设不等式|2x-1|<1的解集为M.
(Ⅰ)求集合M;
(Ⅱ)若a,b∈M,试比较ab+1与a+b的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•开封一模)在平面直角坐标系xOy中,已知曲线C1:x2+y2=1,以平面直角坐标系xOy的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,已知直线l:ρ(2cosθ-sinθ)=6.
(1)将曲线C1上的所有点的横坐标、纵坐标分别伸长为原来的
3
、2倍后得到曲线C2,试写出直线l的直角坐标方程和曲线C2的参数方程;
(2)在曲线C2上求一点P,使点P到直线l的距离最大,并求出此最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

选修4-4:坐标系与参数方程
在平面直角坐标系xOy中,已知曲线C1:x2+y2=1,将C1上的所有点的横坐标、纵坐标分别伸长为原来的
3
、2倍后得到曲线C2.以平面直角坐标系xOy的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,已知直线l:ρ(2cosθ-sinθ)=6.
(Ⅰ)试写出直线l的直角坐标方程和曲线C2的参数方程;
(Ⅱ)在曲线C2上求一点P,使点P到直线l的距离最大,并求出此最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)在伸缩变换
x=2x
y=
3
y
下圆x2+y2=1变为曲线C.求曲线C的方程,并指出曲线的类型;当曲线C的动点M到直线L:
3
ρcosθ+2ρsinθ+5
6
=0
距离的最大值时,求点M的坐标.
(2)设函数f(x)=|x+1|+|x-a|(a>0).
①作出函数f(x)的图象;
②若不等式f(x)≥5的解集为(-∞,-2]∪[3,+∞),求a值.

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科目:高中数学 来源:吉林省长春市实验中学2012届高三模拟考试数学文科试题 题型:044

已知圆C的方程为x2+y2-2x=0,直线l的参数方程为(t为参数)

(1)设y=sin,求圆C的参数方程;

(2)直线l与圆C交于A,B两点,求线段AB的长.

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