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已知函数f(x)=
ax+bx-2
(a,b∈R)

(1)求f(x)的反函数f-1(x);
(2)若f(x)的反函数是它本身,求a的值.
分析:(1)根据求反函数的步骤,先用y表示出x,再交换两者的位置即可得到f(x)的反函数f-1(x);
(2)若f(x)=f-1(x),由于两个函数是同一个函数,故可由同一性得到参数a的方程,解出a.
解答:解:(1)由y=
ax+b
x-2
,则y≠a,∴x=
2y+b
y-a

∴反函数f-1(x)=
2x+b
x-a
(x≠a).
(2)由f(x)=f-1(x),有
2x+b
x-a
=
ax+b
x-2

使上式对x≠2且x≠a都成立,则a=2.
点评:本题考查求反函数,解题的关键是理解反函数的定义,根据定义求出反函数,(2)中利用函数相同,根据同一性求出参数的方程求参,这是同一性的一种重要运用,题后要总结一下.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x+1

(1)求证:不论a为何实数f(x)总是为增函数;
(2)确定a的值,使f(x)为奇函数;
(3)当f(x)为奇函数时,求f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)图象经过点Q(8,6).
(1)求a的值,并在直线坐标系中画出函数f(x)的大致图象;
(2)求函数f(t)-9的零点;
(3)设q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函数q(t)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)为奇函数,则a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函数f(x)的单调区间;
(II)若直线x-y-1=0是曲线y=f(x)的切线,求实数a的值;
(III)设g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在区间[1,e]上的最小值.(其中e为自然对数的底数)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定义域;
(2)若f(x)为奇函数,求a的值;
(3)考察f(x)在定义域上单调性的情况,并证明你的结论.

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