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【题目】已知函数处的切线与轴平行.

(Ⅰ)试讨论上的单调性;

(Ⅱ)(ⅰ)设的最小值;

(ⅱ)证明

【答案】() 答案见解析;() (ⅰ)2.ⅱ)证明见解析.

【解析】分析:Ⅰ)由函数的解析式可得,满足题意时,则,据此分类讨论可得:

时,函数在上单调递减,在上单调递增.

时,函数在上单调递增,在上单调递减.

)(由题意可得:,则函数的最小值为.

ⅱ)由(Ⅰ)知,利用分析法可得题中的不等式等价于.由导函数的性质可得:,据此即可证得题中的结论.

详解:

时,

上单调递减,在上单调递增.

时,

上单调递增,在上单调递减.

)(

时,,当时,

单调递减,在单调递增∴

ⅱ)由(Ⅰ)知

∴由,可得

单调递减,在单调递增.

又∵时,

成立.

成立.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某大学志愿者协会有6名男同学,4名女同学,在这10名同学中,3名同学来自数学学院,其余7名同学来自物理、化学等其他互不相同的七个学院,现从这10名同学中随机选取3名同学,到希望小学进行支教活动(每位同学被选到的可能性相同).
(1)求选出的3名同学是来自互不相同学院的概率;
(2)设X为选出的3名同学中女同学的人数,求随机变量X的分布列和数学期望.

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【题目】设常数a≥0,函数f(x)=
(1)若a=4,求函数y=f(x)的反函数y=f1(x);
(2)根据a的不同取值,讨论函数y=f(x)的奇偶性,并说明理由.

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【题目】科学研究表明:人类对声音有不的感觉,这与声音的强度单位:瓦平方米有关在实际测量时,常用单位:分贝来表示声音强弱的等级,它与声音的强度I满足关系式:是常数,其中平方米如风吹落叶沙沙声的强度平方米,它的强弱等级分贝.

已知生活中几种声音的强度如表:

声音来源

声音大小

风吹落叶沙沙声

轻声耳语

很嘈杂的马路

强度平方米

强弱等级分贝

10

m

90

am的值

为了不影响正常的休息和睡眠,声音的强弱等级一般不能超过50分贝,求此时声音强度I的最大值.

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【题目】甲、乙两袋中各装有大小相同的小球9个,其中甲袋中红色、黑色、白色小球的个数分别为2个、3个、4个,乙袋中红色、黑色、白色小球的个数均为3个,某人用左右手分别从甲、乙两袋中取球.
(1)若左右手各取一球,问两只手中所取的球颜色不同的概率是多少?
(2)若左右手依次各取两球,称同一手中两球颜色相同的取法为成功取法,记两次取球的成功取法次数为X,求X的分布列和数学期望.

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【题目】2017年5月14日,第一届“一带一路”国际高峰论坛在北京举行,为了解不同年龄的人对“一带一路”关注程度,某机构随机抽取了年龄在15-75岁之间的100人进行调查, 经统计“青少年”与“中老年”的人数之比为9:11

关注

不关注

合计

青少年

15

中老年

合计

50

50

100

(1)根据已知条件完成上面的列联表,并判断能否有的把握认为关注“一带一路”是否和年龄段有关?

(2)现从抽取的青少年中采用分层抽样的办法选取9人进行问卷调查.在这9人中再选取3人进行面对面询问,记选取的3人中关注“一带一路”的人数为X,求X的分布列及数学期望.

附:参考公式,其中

临界值表:

0.05

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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【题目】在△ABC中,∠A=30°a=4b=5,那么满足条件的△ABC(  )

A. 无解 B. 有一个解 C. 有两个解 D. 不能确定

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【题目】矩形ABCD中,AB<BC,将△ABC沿着对角线AC所在的直线进行翻折,记BD中点为M,则在翻折过程中,下列说法错误的是(
A.存在使得AB⊥DC的位置
B.存在使得AB⊥BD的位置
C.存在使得AM⊥DC的位置
D.存在使得AM⊥AC的位置

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【题目】将函数fx)=sinx的图象向右平移个单位,横坐标缩小至原来的倍(纵坐标不变)得到函数y=gx)的图象.

(1)求函数gx)的解析式;

(2)若关于x的方程2gx)-m=0在x∈[0,]时有两个不同解,求m的取值范围.

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