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已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,其相应于焦点F(2,0)的准线方程为x=4.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)已知过点F1(-2,0)倾斜角为θ的直线交椭圆C于A,B两点.
求证:|AB|=
4
2
2-cos2θ

(Ⅲ)过点F1(-2,0)作两条互相垂直的直线分别交椭圆C于点A、B和D、E,求|AB|+|DE|的最小值.
分析:(1)求椭圆的方程关键是计算a2与b2的值,由焦点F(2,0)的准线方程为x=4.不难求出a2的值,再根据c2=a2-b2可求出b2代入即可求出椭圆的方程.
(2)由椭圆的第二定义,我们可以将过焦点的弦长,转化为直线与圆的交点到对应准线的距离,不难证明结论.
(3)由(2)的结论,我们可以分别给出|AB|,|DE|,则可将求|AB|+|DE|的最值转化为一个三角函数问题,然后根据三角函数求最值的方法进行求解.
解答:解:(Ⅰ)由题意:
c=2
a2
c
=4
c2=a2-b2
,解得a2=8,b2=4.
所求的求椭圆C的方程
x2
8
+
y2
4
=1

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,F1(-2,0)是椭圆的右焦点,e=
2
2
.设l为椭圆的左准线,则l:x=-4.作AA1⊥l于A1点,BB1⊥l于B1点,l与x轴的交点为H.
∵点A在椭圆上,∴|AF1|=
2
2
|AA1|=
2
2
(|HF1|+|F1A|cosθ)=
2
+
2
2
|F1A|cosθ

|AF1|=
2
2
-cosθ
,同理|BF1|=
2
2
+cosθ
.(其中θ为直线AB的倾斜角).
|AB|=|AF1|+|BF1|=
2
2
-cosθ
+
2
2
+cosθ
=
4
2
2-cos2θ

(Ⅲ)设直线AB的倾斜角为θ,由于DE⊥AB,由(Ⅱ)知:|AB|=
4
2
2-cos2θ
|DE|=
4
2
2-sin2θ
|AB|+|DE|=
4
2
2-cos2θ
+
4
2
2-sin2θ
=
12
2
2+
1
2
sin2

θ=
π
4
θ=
4
时,|AB|+|DE|取得最小值
16
2
3
点评:本题主要考查直线的方程、椭圆的方程及几何性质、直线和椭圆的位置关系等基础知识、考查数形结合的数学思想以及运算能力和综合解题能力.运用待定系数法求椭圆标准方程,即设法建立关于a,b的方程组,先定型、再定量,若位置不确定时,考虑是否两解,有时为了解题需要,椭圆方程可设为mx2+ny2=1(m>0,n>0,m≠n),由题目所给条件求出m,n即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的离心率为
1
2
,且经过点P(1,
3
2
)

(1)求椭圆C的方程;
(2)设F是椭圆C的左焦,判断以PF为直径的圆与以椭圆长轴为直径的圆的位置关系,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的短轴长为2
3
,右焦点F与抛物线y2=4x的焦点重合,O为坐标原点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设A、B是椭圆C上的不同两点,点D(-4,0),且满足
DA
DB
,若λ∈[
3
8
1
2
],求直线AB的斜率的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)经过点A(1,
3
2
),且离心率e=
3
2

(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)过点B(-1,0)能否作出直线l,使l与椭圆C交于M、N两点,且以MN为直径的圆经过坐标原点O.若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•房山区二模)已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的长轴长是4,离心率为
1
2

(Ⅰ)求椭圆方程;
(Ⅱ)设过点P(0,-2)的直线l交椭圆于M,N两点,且M,N不与椭圆的顶点重合,若以MN为直径的圆过椭圆C的右顶点A,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的短轴长为2,离心率为
2
2
,设过右焦点的直线l与椭圆C交于不同的两点A,B,过A,B作直线x=2的垂线AP,BQ,垂足分别为P,Q.记λ=
AP+BQ
PQ
,若直线l的斜率k≥
3
,则λ的取值范围为
 

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