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    下面的流程图，求输出的 y 的表达式是（）

    A．          B．    

    C．          D．

     

    【答案】

    D

    【解析】由程序框图可知当x<0时，y=x+3;当x=0,y=0;当x<0时，y=x-5.

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下面的流程图，求输出的y的表达式是（　　）精英家教网
    A、y=
    x+3，x＜0
    x-5，x≥0
    B、y=
    x+3，x＞0
    0，x=0
    x-5，x＜0
    C、y=
    x+3，x≤0
    x-5，x＞0
    D、y=
    x+3，x＜0
    0，x=0
    x-5，x＞0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    运行如图所示的程序流程图．
    （1）若输入x的值为2，根据该程序的运行过程完成下面的表格，并求输出的i与x的值；
    第i次 i=1 i=2 i=3 i=4 i=5
    x=
    2×3i
    2×3i
    6
    6
    18
    18
    54
    54
    162
    162
    486
    486
    （2）若输出i的值为2，求输入x的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知 S=1+（1+3）+（1+3+5）+（1+3+5+7）+…+（1+3+5+…+199）
    （Ⅰ）下面给出求S的算法，请将空白部分补充完整；
    （Ⅱ）请将求S的流程图补充完整，内容直接填在程序框图中；
    解：（Ⅰ）算法分析：（1）S=0，T=0，i=1；
    （2）将T+2i-1赋值给T，将S+T赋值给S；
    （3）将
     
    赋值给i；
    （4）
     
    ；
    （5）输出S，结束运算．
    （Ⅱ）流程图：
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    科目：高中数学 来源：福建省师大附中2011－2012学年高二下学期期中考试数学文科试题 题型：013

    下面的流程图，求输出的y的表达式是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

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