精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
以下四个命题中:
①为了了解800名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为40的样本,考虑用系统抽样,则分段的间隔k为40.
②线性回归直线方程
y
=
b
x+
a
恒过样本中心(
.
x
.
y
),且至少过一个样本点;
③在某项测量中,测量结果ξ服从正态分布N(2,σ2)(σ>0).若ξ在(-∞,1)内取值的概率为0.1,则ξ在(2,3)内取值的概率为0.4;
其中真命题的个数为(  )
A、0B、1C、2D、3
分析:①系统抽样时将整个的编号分段要确定分段的间隔,当总体个数除以样本容量是整数时,则间隔确定,当不是整数时,通过从总体中删除一些个体(用简单随机抽样的方法)使剩下的总体中个体的个数能被样本容量整除;
②根据样本点中心(
.
x
.
y
)点必在回归直线上,不一定过样本点,即可分析真假;
③根据ξ服从正态分布N(2,σ2)(σ>0),则正态分布图象的对称轴为x=2,
根据在(-∞,1)内取值的概率为0.1,进而得到随机变量ξ在(2,3)内取值的概率.
解答:解:①由题意知本题是一个系统抽样,
总体中个体数是800,样本容量是40,根据系统抽样的步骤,得到分段的间隔K=
800
40
=20,故①是假命题;
②线性回归直线方程
y
=
b
x+
a
恒过样本中心(
.
x
.
y
),但不一定过样本点,故②是假命题;
③由于ξ服从正态分布N(2,σ2)(σ>0),则正态分布图象的对称轴为x=2,
故ξ在(-∞,2)内取值的概率为0.5,
又由ξ在(-∞,1)内取值的概率为0.1,则ξ在(1,2)内取值的概率为0.4
故ξ在(2,3)内取值的概率为0.4,故③是真命题;
故选:B
点评:本题考查系统抽样、回归直线以及正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,解决本题的关键是掌握相关概念,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

以下四个命题中,其中正确的个数为(  )
①命题“若x=2则x2=4”的逆否命题;
②“a=
π
4
是“sin2a=1”的充分不必要条件;
③命题“若q≤1,则x2+2x+q=0有实根”的否命题;
④若p∧q为假,p∨q为真;则p、q有且仅有一个是真命题.
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在以下四个命题中,不正确的个数为(  )
(1)若
a
b
-
c
都是非零向量,则
a
 • 
b
=
a
 • 
c
a
⊥(
b
-
c
)的充要条件

(2)已知不共线的三点A、B、C和平面ABC外任意一点O,点P在平面ABC内的充要条件是存在x,y,z∈R,
OP
=x
OA
+y
OB
+z
OC
且x+y+z=1
(3)空间三个向量
a
b
c
,若
a
b
 b
c
,  则
a
c

(4)对于任意空间任意两个向量
a
, 
b
a
b
的充要条件是存在唯一的实数λ,使
a
b

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010年湖北省高二上学期期中考试理科数学卷 题型:填空题

以下四个命题中:

为两个定点,为非零常数。,则动点的轨迹方程为双曲线。

过定圆上一定点作圆的动点弦为坐标原点,若则动点的轨迹为椭圆。

方程的两根可分别作为椭圆与双曲线的离心率。

双曲线与椭圆有共同的焦点。

其中真命题的序号为          。

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

以下四个命题中:

为两个定点,为非零常数。,则动点的轨迹方程为双曲线。

过定圆上一定点作圆的动点弦为坐标原点,若则动点的轨迹为椭圆。

方程的两根可分别作为椭圆与双曲线的离心率。

双曲线与椭圆有共同的焦点。

其中真命题的序号为          。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010年湖北省荆州中学高二上学期期中考试理科数学卷 题型:填空题

以下四个命题中:
为两个定点,为非零常数。,则动点的轨迹方程为双曲线。
过定圆上一定点作圆的动点弦为坐标原点,若则动点的轨迹为椭圆。
方程的两根可分别作为椭圆与双曲线的离心率。
双曲线与椭圆有共同的焦点。
其中真命题的序号为         。

查看答案和解析>>

同步练习册答案