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设x,y满足约束条件
x+y≤1
x+1≥0
x-y≤1
,则目标函数z=
y
x+2
的取值范围为(  )
A、[-3,3]
B、[-3,-2]
C、[-2,2]
D、[2,3]
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,进行求解即可.
解答: 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
则z的几何意义为区域内的点D(-2,0)的斜率,
由图象知DB的斜率最小,DA的斜率最大,
x+1=0
x+y=1
,解得
x=-1
y=2
,即A(-1,2),
则DA的斜率kDA=
2
-1+2
=2

x+1=0
x-y=1
,解得
x=-1
y=-2
,即B(-1,-2),
则DB的斜率kDB=
-2
-1+2
=-2

则-2≤z≤2,
z=
y
x+2
的取值范围是[-2,2],
故选:C
点评:本题主要考查线性规划和直线斜率的基本应用,利用目标函数的几何意义和数形结合是解决问题的基本方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

求下列函数的定义域:
(1)y=8 
1
2x-1

(2)y=
1-(
1
2
)x

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:?x>0,2x>1,则¬p为(  )
A、?x>0,2x≤1
B、?x0>0,2 x0≤1
C、?x0>0,2 x0>1
D、?x0>0,2 x0≥1

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科目:高中数学 来源: 题型:

A,B,C是△ABC的内角,向量
m
=(cos
3A
2
,sin
3A
2
),
n
=(cos
A
2
,sin
A
2
)满足|
m
+
n
|=
3

(1)求角A的大小
(2)若sinB+sinC=
3
sinA,试判断△ABC的形状.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
b
满足:|
a
|=1,|
b
|=2,|
a
-
b
|=2则|
a
+
b
|=(  )
A、
6
B、
5
C、
2
D、1

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科目:高中数学 来源: 题型:

以下有五个命题:
①若
a
b
b
c
,则
a
c
可能不平行;
②α,β都是第一象限角,且α>β,则sinα>sinβ;
③直线x=
π
4
是函数y=sinx+cosx图象的一条对称轴;
④在同一坐标系中,函数y=sinx的图象和函数y=x的图象只有一个公共点;
⑤对于y=3sin(2x+
π
4
),若f(x1)=f(x2)=0,则x1-x2是π的整数倍.
其中正确命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在空间四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA=
3
,BD=AC=2
(Ⅰ)求证:BD⊥AC;
(Ⅱ)求二面角A-BC-D的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下命题其中正确的序号为
 

(1)直线y=kx+1-4k和圆x2+y2-6x-4y+9=0的位置与k的取值有关;
(2)椭圆
x2
9
+
y2
4
=1
不存在以M(2,0)为中点的弦;
(3)双曲线x2-
y2
2
=1不存在以P(1,1)为中点的弦;
(4)若抛物线y2=4x与直线y=k(x+2)有且只有一个交点,则k=0或k=
2
2
或k=-
2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设随机变量ξ的分布列为P(ξ=i)=a(
1
3
i,i=1,2,3,则实数a的值为(  )
A、1
B、
9
13
C、
11
13
D、
27
13

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