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已知等差数列和公比为的等比数列满足:
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和为.
(1). 
(2)

试题分析:解:(Ⅰ)设等差数列的公差为,根据题意,得,解得(舍去),或
所以数列的通项公式分别为:.            6分
(Ⅱ)    ①
所以 ②
①-②,得

∴ ;                         13分
点评:主要是咔嚓了等差数列和等比数列的通项公式以及求和公式的运用,属于基础题。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列的前项和为,若
(1)求数列的通项公式:
(2)令
①当为何正整数值时,
②若对一切正整数,总有,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

等差数列的公差,且,则该数列的前项和取得最大值时,
A.6B.7C.6或7D.7或8

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知等差数列满足:的前项和为
(1)求
(2)令(其中为常数,且),求证数列为等比数列。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在等差数列3,8,13…中,第5项为(     ).
A.15B.18C.19D.23

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,且方程有两个不同的正根,其中一根是另一根的倍,记等差数列的前项和分别为)。
(1)若,求的最大值;
(2)若,数列的公差为3,试问在数列中是否存在相等的项,若存在,求出由这些相等项从小到大排列得到的数列的通项公式;若不存在,请说明理由.
(3)若,数列的公差为3,且.
试证明:.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

为等差数列,为其前项和,
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知数列的前项和为,则=      

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设等差数列的公差,等比数列公比为,且
(1)求等比数列的公比的值;
(2)将数列中的公共项按由小到大的顺序排列组成一个新的数列,是否存在正整数(其中)使得都构成等差数列?若存在,求出一组的值;若不存在,请说明理由.

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