【题目】已知向量 =(sin(A﹣B), , =(1,2sinB),且 =﹣sin2C,其中A、B、C分别为△ABC的三边a、b、c所对的角. (Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)若 ,且S△ABC= ,求边c的长.
【答案】解:(Ⅰ)∵向量 =(sin(A﹣B), ), =(1,2sinB), ∴ =sin(A﹣B)+2 sinB=sin(A﹣B)+2cosAsinB=sin(A+B)
∵ =﹣sin2C,∴sin(A+B)=﹣sin2C,
∵sin(A+B)=sn(π﹣C)=sinC,
∴sinC=﹣2sinCcosC,
结合sinC>0,得﹣2cosC=1,cosC=﹣
∵C∈(0,π),∴C= ;
(Ⅱ)∵ ,
∴由正弦定理得 .
又∵S△ABC= absinC= ab= ,∴ab=4,
由余弦定理c2=a2+b2﹣2abcosC=(a+b)2﹣ab
∴c2= c2﹣ab,可得 =ab=4,解之得
【解析】(I)根据向量数量积的坐标公式,结合题意得 =sin(A+B)=﹣sin2C,利用二倍角的三角函数公式和诱导公式化简得cosC=﹣ ,由此即可算出角C的大小;(II)根据题意,由正弦定理得到 .由三角形面积公式算出ab=4,再由余弦定理c2=a2+b2﹣2abcosC的式子联解,即可算出 .
【考点精析】解答此题的关键在于理解余弦定理的定义的相关知识,掌握余弦定理:;;.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若函数,,则函数的图像经过怎样的变换可以得到函数的图像
①先向左平移个单位,再将横坐标缩短到原来的倍,纵坐标保持不变.
②先向左平移个单位,再将横坐标缩短到原来的倍,纵坐标保持不变.
③将横坐标缩短到原来的倍,再向左平移个单位,纵坐标保持不变.
④将横坐标缩短到原来的倍,再向左平移个单位,纵坐标保持不变.
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】现从某医院中随机抽取了7位医护人员的关爱患者考核分数(患者考核:10分制),用相关的特征量表示;医护专业知识考核分数(试卷考试:100分制),用相关的特征量表示,数据如下表:
特征量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
98 | 88 | 96 | 91 | 90 | 92 | 96 | |
9.9 | 8.6 | 9.5 | 9.0 | 9.1 | 9.2 | 9.8 |
(1)求关于的线性回归方程(计算结果精确到0.01);
(2)利用(1)中的线性回归方程,分析医护专业考核分数的变化对关爱患者考核分数的影响,并估计某医护人员的医护专业知识考核分数为95分时,他的关爱患者考核分数(精确到0.1)
附:回归直线方程中斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为
, .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某同学用“五点法”画函数f(x)=Asin(ωx+)(ω>0,| |)在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表:
ωx+ | 0 |
| π |
| 2π |
x |
|
| |||
Asin(ωx+) | 0 | 5 | ﹣5 | 0 |
(1)请在答题卡上将如表数据补充完整,并直接写出函数f(x)的解析式;
(2)将y=f(x)图象上所有点向左平行移动个单位长度,得到y=g(x)图象,求y=g(x)的图象离原点O最近的对称中心.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知f(x)= ,其中 =(2cosx,﹣ sin2x), =(cosx,1)(x∈R).
(1)求f(x)的周期和单调递减区间;
(2)在△ABC 中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,f(A)=﹣1,a= , =3,求边长b和c的值(b>c).
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】log0.72,log0.70.8,0.9﹣2的大小顺序是( )
A.log0.72<log0.70.8<0.9﹣2
B.log0.70.8<log0.72<0.9﹣2
C.0.9﹣2<log0.72<log0.70.8
D.log0.72<0.9﹣2<log0.70.8
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com