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已知函数f(x)=x3+ax2-2x+5.
(1)若函数f(x)在(数学公式,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,求实数a的值;
(2)是否存在正整数a,使得f(x)在(数学公式数学公式)上既不是单调递增函数也不是单调递减函数?若存在,试求出a的值,若不存在,请说明理由.

解:(1)f′(x)=3x2+2ax-2
∵f(x)=x3+ax2-2x+5在(,1)上递减,在(1,+∞)上递增,
∴f′(1)=0,
∴a=-. …(6分)
(2)令f′(x)=3x2+2ax-2=0.
∵△=4a2+24>0,∴方程有两个实根,…(8分)
分别记为x1 x2.由于x1•x2=-,说明x1,x2一正一负,
即在(,1)内方程f′(x)=0不可能有两个解.…(10分)
故要使得f(x)在()上既不是单调增函数也不是单调减函数的充要条件是
f′()•f′()<0,即(+a-2)(+a-2)<0.…(13分)
解得. …(15分)
∵a是正整数,∴a=2.…(16分)
分析:(1)先求导函数,再根据f(x)=x3+ax2-2x+5在(,1)上递减,在(1,+∞)上递增,可得f′(1)=0,从而可求实数a的值;
(2)求出函数的导数,由题意得在(,1)内方程f′(x)=0不可能有两个解,故要使得f(x)在()上既不是单调增函数也不是单调减函数的充要条件是f′()•f′()<0,从而可得实数a的取值范围.
点评:本题以函数为载体,考查函数的单调性,考查函数的极值,同时考查学生分析解决问题的能力,解题的关键是得出在(,1)内方程f′(x)=0不可能有两个解
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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