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中,角的对边分别为,且.
(1)求的值;
(2)若成等差数列,且公差大于0,求的值.

(1);(2).

解析试题分析:本题主要考查解三角形中的正弦定理与数列的综合问题、利用正弦定理求三角函数值、等差数列的性质、三角函数值问题等基础知识,同时考查运算转化能力和计算能力.第一问,根据正弦定理将边转换成角,即可得到;第二问,利用等差中项的概念得,再利用正弦定理将边转换成角,得到,设,两式联立,利用平方关系和两角和的余弦公式,得到,再利用内角和与诱导公式,将转化成,解方程求出的值,即的值.
试题解析:(Ⅰ)由,根据正弦定理得
所以.         4分
(Ⅱ)由已知和正弦定理以及(Ⅰ)得
.     ①
,    ②
2+②2,得.  ③    7分
,所以
.       10分
代入③式得
因此
考点:1.正弦定理;2.等差中项;3.两角和的余弦公式;4.诱导公式.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,
(1)求角A的度数;
(2)若a=,b+c=3,求△ABC的面积.

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在锐角中,角所对边分别为,已知.
(1)求的值;
(2)若 求的值.

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(1)求的值;
(2)在中,分别是角的对边,且,求的取值范围.

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在△ABC中,设角A、B、C的对边分别为a、b、c,且acosC+c=b.
(1)求角A的大小;
(2)若a=,b=4,求边c的大小.

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中, 分别是角的对边,且.
(1)求的大小; (2)若,求的面积.

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