【题目】已知函数,其图象关于直线对称,为了得到函数的图象,只需将函数的图象上的所有点( )
A.先向左平移个单位长度,再把所得各点横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标保持不变
B.先向右平移个单位长度,再把所得各点横坐标缩短为原来的,纵坐标保持不变
C.先向右平移个单位长度,再把所得各点横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标保持不变
D.先向左平移个单位长度,再把所得各点横坐标缩短为原来的,纵坐标保持不变
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某地区甲、乙、丙三所单位进行招聘,其中甲单位招聘2名,乙单位招聘2名,丙单位招聘1名,并且甲单位要至少招聘一名男生,现有3男3女参加三所单位的招聘,则不同的录取方案种数为( )
A.36B.72C.108D.144
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列{}的首项a1=2,前n项和为,且数列{}是以为公差的等差数列·
(1)求数列{}的通项公式;
(2)设,,数列{}的前n项和为,
①求证:数列{}为等比数列,
②若存在整数m,n(m>n>1),使得,其中为常数,且-2,求的所有可能值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某小学对五年级的学生进行体质测试,已知五年一班共有学生30人,测试立定跳远的成绩用茎叶图表示如图(单位:):男生成绩在175以上(包括175)定义为“合格”,成绩在175以下(不包括175)定义为“不合格”.女生成绩在165以上(包括165)定义为“合格”,成绩在165以下(不包括165)定义为“不合格”.
(1)求五年一班的女生立定跳远成绩的中位数;
(2)在五年一班的男生中任意选取3人,求至少有2人的成绩是合格的概率;
(3)若从五年一班成绩“合格”的学生中选取2人参加复试,用表示其中男生的人数,写出的分布列,并求的数学期望.
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