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已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),且满足对任意的x>0,y>0,f(xy)=f(x)+f(y),f(3)=1.当x>1时,f(x)>0.
(1)求f(9)的值
(2)判断f(x)的单调性,并加以证明
(3)解不等式f(x)+f(x-8)<2.

解:(1)∵对任意的x>0,y>0,f(xy)=f(x)+f(y),
令x=y=3,结合f(3)=1可得:
f(9)=f(3)+f(3)=2
证明:(2)任取x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2
>1,
∴f(>0
即f(x2)>f(x1
∴函数f(x)是定义在(0,+∞)上为增函数
解:(3)∵f(x)+f(x-8)=f[x(x-8)]<f(9)
又函数f(x)是定义在(0,+∞)上为增函数
?8<x<9
即原不等式的解集为(8,9)
分析:(1)由已知中任意的x>0,y>0,f(xy)=f(x)+f(y),f(3)=1.令x=y=3,即可得到f(9)的值
(2)任取x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2,根据f(xy)=f(x)+f(y),可得,结合当x>1时,f(x)>0,易得f(x2)>f(x1),由函数单调性的定义,易得函数f(x)是定义在(0,+∞)上为增函数
(3)根据(1)、(2)的结论,我们可将不等式f(x)+f(x-8)<2转化成一个关于x的一元二次不等式,解不等式即可得到答案.
点评:本题考查的知识点是抽象及其应用,函数的单调性的判断与证明,函数的值,其中抽象函数中“凑”的思想是解答此类问题的关键,如(1)中x=y=3,(2)中将f(xy)=f(x)+f(y),凑成
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=log3
3
x
1-x
,M(x1y1),N(x2y2)
是f(x)图象上的两点,横坐标为
1
2
的点P满足2
OP
=
OM
+
ON
(O为坐标原点).
(Ⅰ)求证:y1+y2为定值;
(Ⅱ)若Sn=f(
1
n
)+f(
2
n
)+…+f(
n-1
n
)
,其中n∈N*,且n≥2,求Sn
(Ⅲ)已知an=
1
6
,                          n=1
1
4(Sn+1)(Sn+1+1)
,n≥2
,其中n∈N*,Tn为数列{an}的前n项和,若Tn<m(Sn+1+1)对一切n∈N*都成立,试求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的有(  )个.
①已知函数f(x)在(a,b)内可导,若f(x)在(a,b)内单调递增,则对任意的?x∈(a,b),有f′(x)>0.
②函数f(x)图象在点P处的切线存在,则函数f(x)在点P处的导数存在;反之若函数f(x)在点P处的导数存在,则函数f(x)图象在点P处的切线存在.
③因为3>2,所以3+i>2+i,其中i为虚数单位.
④定积分定义可以分为:分割、近似代替、求和、取极限四步,对求和In=
n
i=1
f(ξi)△x
中ξi的选取是任意的,且In仅于n有关.
⑤已知2i-3是方程2x2+px+q=0的一个根,则实数p,q的值分别是12,26.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin(2x-
π
6
),g(x)=sin(2x+
π
3
),直线y=m与两个相邻函数的交点为A,B,若m变化时,AB的长度是一个定值,则AB的值是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

(Ⅰ)已知函数f(x)=x3-x,其图象记为曲线C.
(i)求函数f(x)的单调区间;
(ii)证明:若对于任意非零实数x1,曲线C与其在点P1(x1,f(x1))处的切线交于另一点P2(x2,f(x2)),曲线C与其在点P2(x2,f(x2))处的切线交于另一点P3(x3,f(x3)),线段P1P2,P2P3与曲线C所围成封闭图形的面积记为S1,S2.则
S1S2
为定值;
(Ⅱ)对于一般的三次函数g(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),请给出类似于(Ⅰ)(ii)的正确命题,并予以证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3-ax+b存在极值点.
(1)求a的取值范围;
(2)过曲线y=f(x)外的点P(1,0)作曲线y=f(x)的切线,所作切线恰有两条,切点分别为A、B.
(ⅰ)证明:a=b;
(ⅱ)请问△PAB的面积是否为定值?若是,求此定值;若不是求出面积的取值范围.

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