规定A=x(x-1)…(x-m+1),其中x∈R,m为正整数,且A=1,这是排列数A(n,m是正整数,且m≤n)的一种推广.
(1)求A的值;
(2)排列数的两个性质:①A=nA,②A+mA=A(其中m,n是正整数).是否都能推广到A(x∈R,m是正整数)的情形?若能推广,写出推广的形式并给予证明;若不能,则说明理由;
(3)确定函数A的单调区间.
见解析
解:(1)=(-15)(-16)(-17)= - 4080;
(2)性质①、②均可推广,推广的形式分别是
①,②(x∈R,m∈N+)
事实上,在①中,当m=1时,左边==x,右边=x=x,等式成立;
当m≥2时,左边=x(x-1)(x-2)…(x-m+1)=x{(x-1)(x-2)…[(x-1)-(m-1)+1]}=x,
因此,①成立;
在②中,当m=l时,左边=+=x+l==右边,等式成立;
当m≥2时,左边=x(x-1)(x-2)…(x-m+1)+mx(x-1)(x-2)…(x-m+2)
=x(x-1)(x-2)…(x-m+2)[(x-m+1)+m]
=(x+1)x(x-1)(x-2)…[(x+1)-m+1]==右边,
因此②(x∈R,m∈N+)成立.
(3)先求导数,得()/=3x2-6x+2.令3x2-6x+2>0,解得x<或x>
因此,当x∈(-∞,)时,函数为增函数,当x∈(,+∞)时,函数也为增函数.
令3x2-6x+2≤0, 解得≤x≤,因此,当x∈[,]时,函数为减函数.
∴函数的增区间为(-∞,),(,+∞);减区间为[,].
科目:高中数学 来源: 题型:
x(x-1)…(x-m+1) |
m! |
| ||
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科目:高中数学 来源:设计必修一数学(人教A版) 人教A版 题型:022
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科目:高中数学 来源:2013届浙江省高二下学期第一次统练理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
规定A=x(x-1)…(x-m+1),其中x∈R,m为正整数,且A=1,这是排列数A(n,m是正整数,且m≤n)的一种推广.
(1)求A的值;
(2)排列数的性质:A=nA (其中m,n是正整数).问是否都能推广到A(x∈R,m是正整数)的情形?若能推广,写出推广的形式,并且给予证明。
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科目:高中数学 来源:上海交大附中09-10学年高一上学期期终试卷 题型:选择题
已知设函数f(x)=,其中P、M是实数集R的两个非空子集,又规定A(P)={y|y=f(x),xP},A(M)={y|y= f(x),xM},下面判断中正确的个数为
(1)若PM=,则A(P)A(M)=
(2) 若PM,则A(P)A(M)
(3) 若PM=R,则A(P)A(M)=R
(4) 若PMR,则A(P)A(M)R
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
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