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.已知点M(a,b)在直线上,则的最小值为   
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的几何意义是到原点的距离,它的最小值转化为原点到直线3x+4y=15的距离:d=3
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如右图.M是棱长为2cm的正方体ABCD-A1B1C1D1的棱CC1的中点,沿正方体表面从点A到点M的最短路程是         cm.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知两点到直线的距离相等,那么可取得不同实数值个数为( )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分10分)求过直线2x+3y+5=O和直线2x+5y+7=0的交点,且与直线x+3y=0平行的直线的方程,并求这两条平行线间的距离。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,直三棱柱侧面是边长为5的正方形,角,则长 (   )
A.13B.10C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

点P(2,3)到直线:的距离为最大时,的值依次为   (   )
A.3,-3B.5,1C.5,2D.7,1

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分14分)如图,在平行六面体ABCD-A1BC1D1中,
已知:,且,O是B1D1的中点.
(1)求的长;
(2)求异面直线所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在长方体中,如果,,那么到直线的距离为(    )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

两平行直线x+3y-4=0与2x+6y-9=0的距离是              .

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