【题目】已知动直:x+my-2m=0与动直线:mx-y-4m+2=0相交于点M,记动点M的轨迹为曲线C.
(1)求曲线C的方程;
(2)过点P(-1,0)作曲线C的两条切线,切点分别为A,B,求直线AB的方程.
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)动直线l1:过定点E(0,2),动直线l2:过定点F(4,2).由方程可得l1⊥l2,因此点M在以EF为直径的圆上(不包含点F),即可得出方程;(2)由题可知:|PA|2=|PB|2=|PC|2-r2=9,可得点A与点B均在圆心为P,半径为3的圆上,将两圆方程相减可得直线AB的方程.
(1)动直线l1:过定点E(0,2),
动直线l2:过定点F(4,2).
又l1⊥l2,∴点M在以EF为直径的圆上(不包含点F),
圆心为C(2,2),半径r=2,
所以动点M的轨迹方程为:.
(2)由题可知:,
所以点A与点B均在圆心为P,半径为3的圆上,
将两圆方程相减可得直线AB的方程为:.
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【题目】汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油行驶的里程,下图描述了甲、乙、丙三辆汽车在不同速度下的燃油效率情况. 下列叙述中正确的是( )
A. 消耗1升汽油,乙车最多可行驶5千米
B. 以相同速度行驶相同路程,三辆车中,甲车消耗汽油最多
C. 甲车以80千米/小时的速度行驶1小时,消耗10升汽油
D. 某城市机动车最高限速80千米/小时. 相同条件下,在该市用丙车比用乙车更省油
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【题目】如图,在边长为的菱形中,.点,分别在边,上,点与点,不重合,,.沿将翻折到的位置,使平面平面.
(1)求证:平面;
(2)当与平面所成的角为时,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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【题目】某校学生社团组织活动丰富,学生会为了解同学对社团活动的满意程度,随机选取了100位同学进行问卷调查,并将问卷中的这100人根据其满意度评分值(百分制)按照[40,50),[50,60),[60,70),…,[90,100]分成6组,制成如图所示频率分布直方图.
(1)求图中x的值;
(2)求这组数据的中位数;
(3)现从被调查的问卷满意度评分值在[60,80)的学生中按分层抽样的方法抽取5人进行座谈了解,再从这5人中随机抽取2人作主题发言,求抽取的2人恰在同一组的概率.
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【题目】某校为了解该校多媒体教学普及情况,根据年龄按分层抽样的方式调查了该校50名教师,他们的年龄频数及使用多媒体教学情况的人数分布如下表:
(1)由以上统计数据完成下面的列联表,并判断是否有的把握认为以40岁为分界点对是否经常使用多媒体教学有差异?
附:,.
(2)若采用分层抽样的方式从年龄低于40岁且经常使用多媒体的教师中选出6人,再从这6人中随机抽取2人,求这2人中至少有1人年龄在30-39岁的概率.
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【题目】已知函数,g(x)=-x2+2bx-4,若对任意的x1∈(0,2),任意的x2∈[1,2],不等式f(x1)≥g(x2)恒成立,则实数b的取值范围是( )
A. B. (1,+∞)
C. D.
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