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甲、乙两名射手进行轮流射击训练,甲先射击,当有一人3次击中目标时射击终止.假设每次射击时,甲击中目标的概率为
3
5
,乙击中目标的概率为
1
2
,各次射击的结果间互不影响.
(1)求当射击终止时,恰好甲、乙共射击5次的概率;
(2)在(1)条件下,求乙击中目标的次数X的分布列.
(1)若记事件A为“甲、乙恰好射击5次终止”,则P(A)=4×(
1
2
)
2
(
3
5
)
3
=
27
125

(2)由乙击中目标的次数为X,则X~B(2,
1
2
).
所以P(X=0)=
C02
(
1
2
)
2
=
1
4
,P(X=1)=
C12
(
1
2
)
2
=
1
2
,P(X=2)=
C22
(
1
2
)
2
=
1
4

则乙击中目标的次数X的分布列为:
                      X                               0                              1                                 2
                      P                              
1
4
                             
1
2
                               
1
4
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙两名射手各进行一次射击,射中环数ξ1,ξ2的分布列分别为:
ξ1 8 9 10
P 0.3 0.5 a
ξ2 8 9 10
P 0.2 0.3 b
(I)确定a、b的值,并求两人各进行一次射击,都射中10环的概率;
(II)两各射手各射击一次为一轮射击,如果在某一轮射击中两人都射中10环,则射击结束,否则继续射击,但最多不超过4轮,求结束时射击轮次数η的分布列及期望,并求结束时射击轮次超过2次的概率.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年四川省高三普通高考考生知识能力水平摸底考试数学理卷 题型:解答题

(本小题满分12分)

甲、乙两名射手各进行一次射击,射中环数的分布列分别为:

8

9

10

P

0.3

0.5

a

8

9

10

P

0.2

0.3

b

(I)确定a、b的值,并求两人各进行一次射击,都射中10环的概率;

(II)两各射手各射击一次为一轮射击,如果在某一轮射击中两人都射中10环,则射击结束,否则继续射击,但最多不超过4轮,求结束时射击轮次数的分布列及期望,并求结束时射击轮次超过2次的概率。

 

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年四川省高三普通高考考生知识能力水平摸底考试数学理卷 题型:解答题

(本小题满分12分)

甲、乙两名射手各进行一次射击,射中环数的分布列分别为:

8

9

10

P

0.3

0.5

a

8

9

10

P

0.2

0.3

b

(I)确定a、b的值,并求两人各进行一次射击,都射中10环的概率;

(II)两各射手各射击一次为一轮射击,如果在某一轮射击中两人都射中10环,则射击结束,否则继续射击,但最多不超过4轮,求结束时射击轮次数的分布列及期望,并求结束时射击轮次超过2次的概率。

 

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

甲、乙两名射手各进行一次射击,射中环数ξ1,ξ2的分布列分别为:
ξ18910
P0.30.5a
ξ28910
P0.20.3b
(I)确定a、b的值,并求两人各进行一次射击,都射中10环的概率;
(II)两各射手各射击一次为一轮射击,如果在某一轮射击中两人都射中10环,则射击结束,否则继续射击,但最多不超过4轮,求结束时射击轮次数η的分布列及期望,并求结束时射击轮次超过2次的概率.

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科目:高中数学 来源:2011届四川省高三普通高考考生知识能力水平摸底考试数学理卷 题型:解答题

(本小题满分12分)
甲、乙两名射手各进行一次射击,射中环数的分布列分别为:


8
9
10
P
0.3
0.5
a

8
9
10
P
0.2
0.3
b
(I)确定a、b的值,并求两人各进行一次射击,都射中10环的概率;
(II)两各射手各射击一次为一轮射击,如果在某一轮射击中两人都射中10环,则射击结束,否则继续射击,但最多不超过4轮,求结束时射击轮次数的分布列及期望,并求结束时射击轮次超过2次的概率。

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