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精英家教网某学习小组进行课外研究性学习,为了测量不能到达的A、B两地,他们测得C、D两地的直线距离为2km,并用仪器测得相关角度大小如图所示,则A、B两地的距离大约等于
 
(提供数据:
2
≈1.414,
3
≈1.732
,结果保留两个有效数字)
分析:在△ADC中,可求得AC=2,在△BDC中,利用正弦定理可求得BC,最后在△ABC中,利用余弦定理可求得AB.
解答:解:依题意,△ADC为等边三角形,
∴AC=2;
在△BDC中,CD=2,由正弦定理得:
BC
sin30°
=
CD
sin45°
=2
2

∴BC=
2

在△ABC中,由余弦定理得AB2=BC2+AC2-2BC•ACcos45°=2+4-2×
2
×2×
2
2
=2,
∴AB=
2
≈1.4km.
故答案为:1.4km.
点评:本题考查正弦定理与余弦定理,考查解三角形,考查分析与运算能力,属于中档题.
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某学习小组进行课外研究性学习,为了测量不能到达的A、B两地,他们测得C、D两地的直线距离2km,并用仪器测得相关角度大小如图所示,则A、B两地的距离大约等于(提供数据:
2
≈1.414,
3
≈1.732
,结果保留两个有效数字)(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

某学习小组进行课外研究性学习,为了测量不能到达的A、B两地,他们测得C、D两地的直线距离为2km,并用仪器测得相关角度大小如图所示,则A、B两地的距离大约等于________(提供数据:数学公式,结果保留两个有效数字)

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某学习小组进行课外研究性学习,为了测量不能到达的A、B两地,他们测得C、D两地的直线距离2km,并用仪器测得相关角度大小如图所示,则A、B两地的距离大约等于(提供数据:,结果保留两个有效数字)( )

A.0.87km
B.1.4km
C.1.7km
D.2km

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