某校高三年级一次数学考试后,为了解学生的数学学习情况,随机抽取名学生的数学成绩,制成表所示的频率分布表.
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
第一组 | |||
第二组 | |||
第三组 | |||
第四组 | |||
第五组 | |||
合计 | |||
(1)求、、的值;
(2)若从第三、四、五组中用分层抽样方法抽取名学生,并在这名学生中随机抽取名学生与张老师面谈,求第三组中至少有名学生与张老师面谈的概率
(1),,;(2).
【解析】
试题分析:(1)先根据相应组的频数除以样本总容量等于相应组的频率列式求出、、的值;(2)先利用分成抽样的方法确定从第三、四、五组抽取的人数,并将从每组抽取的人进行编号,利用列举法将所有的基本事件列举出,并确定基本事件总数,然后确定问题中设计事件的基本事件及其数目,利用古典概型的概率计算公式求出相应事件的概率.
试题解析:(1)依题意,得,,,
解得,,;
(2)因为第三、四、五组共有名学生,用分层抽样的方法抽取名学生,
则第三、四、五组分别抽取名,名,名.
第三组的名学生记为、、,第四组的名学生记为、,第五组的名学生记为,
则从名学生中随机抽取名,共有种不同取法,具体如下:,,,,,,,,,,,,,,,
其中第三组的名学生、、没有一名学生被抽取的情况有种,具体如下:、、,
故第三组中至少有名学生与张老师面谈的概率为.
考点:1.分层抽样;2.古典概型
科目:高中数学 来源:2013-2014学年广东省揭阳市高三3月第一次模拟考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
设平面、,直线、,,,则“,”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2013-2014学年广东省广州市毕业班综合测试二理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
将正偶数、、、、按表的方式进行排列,记表示第行和第列的数,若,则的值为( )
| 第列 | 第列 | 第列 | 第列 | 第列 |
第行 |
| ||||
第行 |
| ||||
第行 |
| ||||
第行 |
| ||||
第行 |
| ||||
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2013-2014学年广东省广州市毕业班综合测试二文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
有两张卡片,一张的正反面分别写着数字与,另一张的正反面分别写着数字与,将两张卡片排在一起组成一个两位数,则所组成的两位数为奇数的概率是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2013-2014学年广东省东莞市高三第二次模拟考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
一个三棱锥的正视图和侧视图及其尺寸如图所示(均为直角三角形),则该三棱锥的俯视图的面积为 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com