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设A是由m×n个实数组成的m行n列的数表,满足:每个数的绝对值不大于1,且所有数的和为零,记s(m,n)为所有这样的数表构成的集合.对于A∈S(m,n),记ri(A)为A的第ⅰ行各数之和(1≤ⅰ≤m),Cj(A)为A的第j列各数之和(1≤j≤n);记K(A)为|r1(A)|,|R2(A)|,…,|Rm(A)|,|C1(A)|,|C2(A)|,…,|Cn(A)|中的最小值.
(1)如表A,求K(A)的值;
11-0.8
0.1-0.3-1
(2)设数表A∈S(2,3)形如
11c
ab-1
求K(A)的最大值;
(3)给定正整数t,对于所有的A∈S(2,2t+1),求K(A)的最大值.
【答案】分析:(1)根据ri(A),Cj(A),定义求出r1(A),r2(A),c1(A),c2(A),c3(A),再根据K(A)为|r1(A)|,|R2(A)|,|R3(A)|,|C1(A)|,|C2(A)|,|C3(A)|中的最小值,即可求出所求.
(2)先用反证法证明k(A)≤1,然后证明k(A)=1存在即可;
(3)首先构造满足的A={ai,j}(i=1,2,j=1,2,…,2t+1),然后证明是最大值即可.
解答:解:(1)由题意可知r1(A)=1.2,r2(A)=-1.2,c1(A)=1.1,c2(A)=0.7,c3(A)=-1.8
∴K(A)=0.7
(2)先用反证法证明k(A)≤1:
若k(A)>1
则|c1(A)|=|a+1|=a+1>1,∴a>0
同理可知b>0,∴a+b>0
由题目所有数和为0
即a+b+c=-1
∴c=-1-a-b<-1
与题目条件矛盾
∴k(A)≤1.
易知当a=b=0时,k(A)=1存在
∴k(A)的最大值为1
(3)k(A)的最大值为
首先构造满足的A={ai,j}(i=1,2,j=1,2,…,2t+1):
经计算知,A中每个元素的绝对值都小于1,所有元素之和为0,且
下面证明是最大值.若不然,则存在一个数表A∈S(2,2t+1),使得
由k(A)的定义知A的每一列两个数之和的绝对值都不小于x,而两个绝对值不超过1的数的和,其绝对值不超过2,故A的每一列两个数之和的绝对值都在区间[x,2]中.由于x>1,故A的每一列两个数符号均与列和的符号相同,且绝对值均不小于x-1.
设A中有g列的列和为正,有h列的列和为负,由对称性不妨设g<h,则g≤t,h≥t+1.另外,由对称性不妨设A的第一行行和为正,第二行行和为负.
考虑A的第一行,由前面结论知A的第一行有不超过t个正数和不少于t+1个负数,每个正数的绝对值不超过1(即每个正数均不超过1),每个负数的绝对值不小于x-1(即每个负数均不超过1-x).因此|r1(A)|=r1(A)≤t•1+(t+1)(1-x)=2t+1-(t+1)x=x+(2t+1-(t+2)x)<x,
故A的第一行行和的绝对值小于x,与假设矛盾.因此k(A)的最大值为
点评:本题主要考查了进行简单的演绎推理,以及新定义的理解和反证法的应用,同时考查了分析问题的能力,属于难题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•海淀区二模)设A是由m×n个实数组成的m行n列的数表,如果某一行(或某一列)各数之和为负数,则改变该行(或该列)中所有数的符号,称为一次“操作”.
(Ⅰ) 数表A如表1所示,若经过两次“操作”,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负实数,请写出每次“操作”后所得的数表(写出一种方法即可); 
1 2 3 -7
-2 1 0 1
表1
(Ⅱ) 数表A如表2所示,若必须经过两次“操作”,才可使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数,求整数a的所有可能值;
a a2-1 -a -a2
2-a 1-a2 a-2 a2
表2
(Ⅲ)对由m×n个实数组成的m行n列的任意一个数表A,能否经过有限次“操作”以后,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数?请说明理由.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年北京市西城区高三(上)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

如图,设A是由n×n个实数组成的n行n列的数表,其中aij(i,j=1,2,3…,n)表示位于第i行第j列的实数,且aij∈{1,-1}.记S(n,n)为所有这样的数表构成的集合.
 a11 a12 a1n
 a21 a22 … a2n




 …

 an1 an2 … ann
对于A∈S(n,n),记ri(A)为A的第i行各数之积,Cj(A)为A的第j列各数之积.令l(A)=ri(A)+Cj(A).
(Ⅰ)对如下数表A∈S(4,4),求l(A)的值;
11-1-1
1-111
1-1-11
-1-111
(Ⅱ)证明:存在A∈S(n,n),使得l(A)=2n-4k,其中k=0,1,2,…,n;
(Ⅲ)给定n为奇数,对于所有的A∈S(n,n),证明:l(A)≠0.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年北京市西城区高三(上)期末数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

如图,设A是由n×n个实数组成的n行n列的数表,其中au(i,j=1,2,3,…,n)表示位于第i行第j列的实数,且au∈{1,-1}.记S(n,n)为所有这样的数表构成的集合.
对于A∈S(n,n),记ri(A)为A的第i行各数之积,cj(A)为A的第j列各数之积.令l(A=(A)+(A)).
(Ⅰ)请写出一个A∈s(4,4),使得l(A)=0;
(Ⅱ)是否存在A∈S(9,9),使得l(A)=0?说明理由;
(Ⅲ)给定正整数n,对于所有的A∈S(n,n),求l(A)的取值集合.
a11a12a1n
a21a22a2n
an1an2ann

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科目:高中数学 来源:2013年北京市海淀区高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

设A是由m×n个实数组成的m行n列的数表,如果某一行(或某一列)各数之和为负数,则改变该行(或该列)中所有数的符号,称为一次“操作”.
(Ⅰ) 数表A如表1所示,若经过两次“操作”,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负实数,请写出每次“操作”后所得的数表(写出一种方法即可); 
123-7
-211
表1
(Ⅱ) 数表A如表2所示,若必须经过两次“操作”,才可使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数,求整数a的所有可能值;
aa2-1-a-a2
2-a1-a2a-2a2
表2
(Ⅲ)对由m×n个实数组成的m行n列的任意一个数表A,能否经过有限次“操作”以后,使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数?请说明理由.

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