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已知等差数列前三项的和为,前三项的积为.
(1)求等差数列的通项公式;
(2)若成等比数列,求数列的前项和.
(1);(2)

试题分析:本题考查等差等比数列的概念、通项公式、前项和公式、数列求和等基础知识,考查化归与转化思想、分类讨论思想,考查基本运算能力.第一问,将已知写成数学表达式,解方程得出的值,利用等差数列的通项公式,直接写出即可;第二问,由于第一问得到了2个通项公式,所以分情况验证是否都符合题意,经检验,符合题意,将代入到中,将它转化为分段函数,去掉绝对值,分情况求和:,而符合的式子,所以总结得
试题解析:(1)设等差数列的公差为,则
由题意得:,解得
所以由等差数列通项公式可得:
.
(2)当时,分别为-1,-4,2,不成等比数列;
时,分别为-1,2,-4,成等差数列,满足条件.
.
记数列的前项和为,当时,;当时,
时,

时,满足此式.
综上, 
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知等差数列中,公差,其前项和为,且满足:
(1)求数列的通项公式;
(2)令,求的最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列中,且点在直线上。
(1)求数列的通项公式;
(2)若函数求函数的最小值;
(3)设表示数列的前项和.试问:是否存在关于的整式,使得对于一切不小于2的自然数恒成立?若存在,写出的解析式,并加以证明;若不存在,试说明理由。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设等比数列的首项为,公比为为正整数),且满足的等差中项;数列满足).
(1)求数列的通项公式;
(2)试确定的值,使得数列为等差数列;
(3)当为等差数列时,对每个正整数,在之间插入个2,得到一个新数列. 设是数列 的前项和,试求满足的所有正整数.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

对于数列,规定为数列的一阶差分数列,其中.对自然数,规定为数列阶差分数列,其中
⑴若,则                      
⑵若,且满足,则数列的通项公式为                .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知等差数列的公差为2,若成等比数列,则a2=(  )
A.-4B.-6C.-8D.-10

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数对任意的实数都有,且,则
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知等差数列,满足,则此数列的前项的和        .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在等差数列中,已知,则该数列前11项的和等于( )
A.58B.88C.143D.176

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