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已知点P(2,0)及圆C:x2+y2-6x+4y+4=0.
(1)若直线l过点P且与圆心C的距离为1,求直线l的方程;
(2)设过点P的直线ll与圆C交于M、N两点,当|MN|=4时,求以线段MN为直径的圆Q的方程;
(3)设直线ax-y+1=0与圆C交于A,B两点,是否存在实数a,使得过点P(2,0)的直线l2垂直平分弦AB?若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由.
考点:直线与圆的位置关系
专题:计算题,直线与圆
分析:(1)分两种情况:当直线l的斜率存在时,设出直线l的斜率为k,由P的坐标和设出的k写出直线l的方程,利用点到直线的距离公式表示出P到直线l的距离d,让d等于1列出关于k的方程,求出方程的解即可得到k的值,利用求出的k和P写出直线l的方程即可;当直线l的斜率不存在时,得到在线l的方程,经过验证符合题意;
(2)由利用两点间的距离公式求出圆心C到P的距离,再根据弦长|MN|的一半及半径,利用勾股定理求出弦心距d,发现|CP|与d相等,所以得到P为MN的中点,所以以MN为直径的圆的圆心坐标即为P的坐标,半径为|MN|的一半,根据圆心和半径写出圆的方程即可;
(3)把已知直线的方程代入到圆的方程中消去y得到关于x的一元二次方程,因为直线与圆有两个交点,所以得到△>0,列出关于a的不等式,求出不等式的解集即可得到a的取值范围,利用反证法证明:假设符合条件的a存在,由直线l2垂直平分弦AB得到圆心必在直线l2上,根据P与C的坐标即可求出l2的斜率,然后根据两直线垂直时斜率的乘积为-1,即可求出直线ax-y+1=0的斜率,进而求出a的值,经过判断求出a的值不在求出的范围中,所以假设错误,故这样的a不存在.
解答: 解:(1)设直线l的斜率为k(k存在)则方程为y-0=k(x-2).
又圆C的圆心为(3,-2),半径r=3,
|3k+2-2k|
k2+1
=1,解得k=-
3
4

所以直线方程为y=-
3
4
(x-2),即3x+4y-6=0;
当l的斜率不存在时,l的方程为x=2,经验证x=2也满足条件;
(2)由于|CP|=
5
,而弦心距d=
5

所以d=|CP|=
5
,所以P为MN的中点,
所以所求圆的圆心坐标为(2,0),半径为
1
2
|MN|=2,
故以MN为直径的圆Q的方程为(x-2)2+y2=4;
(3)把直线ax-y+1=0即y=ax+1.代入圆C的方程,消去y,整理得(a2+1)x2+6(a-1)x+9=0.
由于直线ax-y+1=0交圆C于A,B两点,
故△=36(a-1)2-36(a2+1)>0,即-2a>0,解得a<0.
则实数a的取值范围是(-∞,0).
设符合条件的实数a存在,
由于l2垂直平分弦AB,故圆心C(3,-2)必在l2上.
所以l2的斜率kPC=-2,
kAB=a=-
1
kPC

所以a=
1
2

由于
1
2
∉(-∞,0),
故不存在实数a,使得过点P(2,0)的直线l2垂直平分弦AB.
点评:此题考查学生掌握直线与圆的位置关系,灵活运用点到直线的距离公式及两点间的距离公式化简求值,考查了分类讨论的数学思想,以及会利用反证法进行证明,是一道综合题.
练习册系列答案
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如果实数x,y满足:
x-y+1≤0
x+y-2≤0
x+1≥0
,则目标函数z=4x+y的最大值为(  )
A、2
B、3
C、
7
2
D、4

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②AC∥平面EFGH;
③BD与平面EFGH相交;
④AC与平面EFGH相交;
⑤AB与平面EFGH相交.
A、2B、3C、4D、5

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2
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3
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3
4
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6
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(判断对错)

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