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如图,设点P是椭圆上的任意一点(异于左,右顶点A,B).
(1)若椭圆E的右焦点为F,上顶点为C,求以F为圆心且与直线AC相切的圆的半径;
(2)设直线PA,PB分别交直线与点M,N,求证:PN⊥BM.

【答案】分析:(1)先求出直线AC的方程,由直线与圆心相切的性质可知,圆心到直线的距离等于半径可求r
(2)要证明PN⊥BM,只要证明,先设P的坐标,及直线AP,BP与直线x=的交点M,N,由A,P,M三点共线可知AM,BM的斜率相等,AN,BN的斜率相等,结合点P在椭圆上,可寻求P,M,N的坐标的关系,代入即可证明
解答:(1)解:由题意可知A(-2,0),B(2,0),C(0,1),F(,0),
直线AC的方程为x-2y+2=0(2分)
设圆F的半径为r,则由以F为圆心的圆与直线AC相切可得圆心F到直线AC的距离为圆的半径r
∴r==(5分)
(2)设P(x,y),直线AP,BP分别交直线x=于M(),N()两点
∵A,P,M三点共线
∴KAP=KAM,整理可得,(7分)
同理可得,,整理可得,(9分)

∵P(x,y)在椭圆
即可得(11分)
=×=(13分)
==
==
=
=
=0
∴PN⊥BM
点评:本题主要考查了点到直线的距离公司的应用,三点共线性质的应用,直线与圆的相交关系的应用,及向量的数量积的性质在证明几何关系中的应用,属于综合性试题
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,设点P是椭圆E:
x2
4
+y2=1
上的任意一点(异于左,右顶点A,B).
(1)若椭圆E的右焦点为F,上顶点为C,求以F为圆心且与直线AC相切的圆的半径;
(2)设直线PA,PB分别交直线l:x=
10
3
与点M,N,求证:PN⊥BM.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,F1、F2分别为椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右两个焦点,A、B为两个顶点,已知椭圆C上的点(1,
3
2
)到F1、F2两点的距离之和为4.
(1)求椭圆C的方程和焦点坐标;
(2)设点M是椭圆上的动点N(0,
1
2
),求|MN|的最大值.
(3)过椭圆C的焦点F2作AB的平行线交椭圆于P、Q两点,求△F1PQ的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)如图,已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的离心率为
3
2
,以椭圆C的左顶点T为圆心作圆T:(x+2)2+y2=r2(r>0),设圆T与椭圆C交于点M与点N.
(1)求椭圆C的方程;
(2)求
TM
TN
的最小值,并求此时圆T的方程;
(3)设点P是椭圆C上异于M,N的任意一点,且直线MP,NP分别与x轴交于点R,S,O为坐标原点,求证:|OR|•|OS|为定值.

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科目:高中数学 来源:2012年江苏省苏州市高三1月调研数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,设点P是椭圆上的任意一点(异于左,右顶点A,B).
(1)若椭圆E的右焦点为F,上顶点为C,求以F为圆心且与直线AC相切的圆的半径;
(2)设直线PA,PB分别交直线与点M,N,求证:PN⊥BM.

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