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【题目】选修4-5:不等式选讲

已知函数.

(1)当时,求的最小值;

(2)存在时,使得不等式成立,求实数的取值范围.

【答案】(1);(2)

【解析】试题分析:(1)根据绝对值的零点得到分段函数的单调性和函数的最值.

(2) ,对讨论得到不等式的解集,且满足是解集的子集,得实数的取值范围.

试题解析:(1)当时,

单调递减,在上单调递增,

时, 取得最小值

(2)

①当时, ,符合题意:

②当时, 的解集为

所以,从而,得

③当时, 的解集为

所以,从而或,得

综上:符合题意要求的实数的取值范围是

点晴:本题考查的是函数最值和不等式恒成立问题.第一问题的关键是绝对值的零点去掉绝对值,得到分段函数的单调性和函数的最值. 第二问题的关键是) ,对讨论得到不等式的解集,让区间是解集的子集,可以得到实数的取值范围.

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【题目】2015年7月9日21时15分,台风“莲花”在我国广东省陆丰市甲东镇沿海登陆,给当地人民造成了巨大的财产损失,适逢暑假,小张调查了当地某小区的100户居民由于台风造成的经济损失,将收集的数据分成 五组,并作出如下频率分布直方图(图1):

(Ⅰ)台风后居委会号召小区居民为台风重灾区捐款,小张调查的100户居民捐款情况如右下表格,在图2表格空白处填写正确数字,并说明是否有以上的把握认为捐款数额多于或少于500元和自身经济损失是否到4000元有关?

(Ⅱ)将上述调查所得到的频率视为概率. 现在从该地区大量受灾居民中,采用随机抽样方法每次抽取1户居民,抽取3次,记被抽取的3户居民中自身经济损失超过4000元的人数为. 若每次抽取的结果是相互独立的,求的分布列,期望和方差.

附:临界值表

0.10

0.05

0.025

2.706

3.841

5.024

随机量变

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【题目】为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关,对本班50人进行了问卷调查得到了如下列表:


喜爱打篮球

不喜爱打篮球

合计

男生


5


女生

10



合计



50

已知在全班50人中随机抽取1人,抽到喜爱打篮球的学生的概率为

1)请将上表补充完整(不用写计算过程);

2)能否有99.5%的把握认为喜爱打篮球与性别有关?说明你的理由.

下面的临界值表供参考:


0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001


2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(参考公式: ,其中

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【题目】一张半径为4的圆形纸片的圆心为 是圆内一个定点,且 是圆上一个动点,把纸片折叠使得重合,然后抹平纸片,折痕为,设与半径的交点为,当在圆上运动时,则点的轨迹为曲线,以所在直线为轴, 的中垂线为轴建立平面直角坐标系,如图.

(1)求曲线的方程;

(2)曲线轴的交点为 左侧),与轴不重合的动直线过点且与交于两点(其中轴上方),设直线交于点,求证:动点恒在定直线上,并求的方程.

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【题目】已知函数.

1)若,求曲线在点处的切线;

2)若函数在其定义域内为增函数,求正实数的取值范围;

3)设函数,若在上至少存在一点,使得成立,求实数的取值范围.

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