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在回归分析中,代表了数据点和它在回归直线上相应位置的差异的是(    )

A.总偏差平方和 B.残差平方和 C.回归平方和 D.相关指数R2

B

解析试题分析:因为拟合效果好坏是由残差平方和来体现的,而拟合效果即数据点和它在回归直线上相应位置的差异,故数据点和它在回归直线上相应位置的差异是通过残差平方和来体现的.
考点:回归分析.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某工厂对一批产品进行了抽样检测,右图是根据抽样检测后的产品净重(单位:克)数据绘制的频率分布直方图,其中产品净重的范围是[96,106],样本数据分组为[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[l04,l06].已知样本中产品净重小于100克的个数是36,则样本中净重大于或等于98克并且小于102克的产品的个数是(  )

A.90 B.75 C.60 D.45

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名。现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了6名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为(  )

A.8 B.6 C.10 D.4

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某校女子篮球队7名运动员身高(单位:厘米)分布的茎叶图如图,已知记录的平均身高为175cm,但有一名运动员的身高记录不清楚,其末位数记为,那么的值为(    )

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某校高二年级100名学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:,则这100名学生数学成绩在分数段内的人数为(    )

A.45 B.50 C.55 D.60

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某学校高一年级、高二年级、高三年级共有学生人,其中高三年级学生数是高一年级学生数的两倍,高二年级学生比高一年级学生多人,现按年级用分层抽样的方法从高一年级、高二年级、高三年级抽取一个学生样本. 如果在这个样本中,有高三年级学生人,那么为得到这个样本,在从高二年级抽取学生时,高二年级每个学生被取到的概率为(    )

A. B.
C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某车间加工零件的数量与加工时间的统计数据如下表:

零件数(个)
10
20
30
加工时间(分钟)
21
30
39
现已求得上表数据的回归方程中的值为0.9,则据此回归模型可以预测,加工100个零件所需要的加工时间约为(  )
A.84分钟   B.94分钟   C.102分钟  D.112分钟

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某同学为了解秋冬季节用电量(y度)与气温(x℃)的关系曾由下表数据计算出回归直线方程为,现表中有一个数据被污损。则被污损的数据为

气温
18
13
10
—1
用电量(度)
24
34

64
A.40         B.39               C.38               D.37

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

观察新生婴儿的体重,其频率分布直方图如图所示,则新生婴儿体重在的频率为 (    )

A.0.001 B.0.1 C.0.2 D.0.3

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