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    不等式 
    A．B．C．D．
    D

    试题分析：因为，所以，，故不等式，选D。
    点评：简单题，绝对值不等式解法，通常以“去绝对值符号”为出发点。有“平方法”，“分类讨论法”，“几何意义法”，不等式性质法等等。
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设f（x）＝｜x＋1｜＋｜x－3｜．
    （Ⅰ）解不等式f（x）≤3x＋4；
    （Ⅱ）若不等式f（x）≥m的解集为R，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，．
    （Ⅰ）解不等式；
    （Ⅱ）若，试求的最小值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设．
    （Ⅰ）解不等式；
    （Ⅱ）若对任意实数，恒成立，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若存在实数使得成立，则实数的取值范围为　　　.

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    设不等式的解集为.（I）求集合；（II）若，∈，试比较与的大小.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，O为数轴的原点，A,B,M为数轴上三点，C为线段OM上的动点，设x表示C与原点的距离，f(x) 表示C到A距离4倍与C到B距离的6倍的和.
    （1）求f(x)的解析式及其定义域；
    （2）要使f(x)的值不超过70，x 应该在什么范围内取值？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数
    （1）当时，求不等式的解集；
    （2）若在上恒成立，求的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若不等式和不等式的解集相同，则、的值为       

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