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已知在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,且a2=b(b+c),则
a
b
的取值范围是(  )
A、(0,2)
B、(1,2)
C、(1,
3
D、(
3
,2)
考点:余弦定理
专题:计算题,三角函数的求值,解三角形
分析:运用正弦定理和二倍角的余弦公式及和差化积公式,结合三角形的内角可得A=2B,再取正弦,运用正弦定理,注意确定B的范围,即可得到取值范围.
解答: 解:由正弦定理,a2=b(b+c)即为
sin2A-sin2B=sinBsinC,
1-cos2A
2
-
1-cos2B
2
=sinBsinC,
1
2
(cos2B-cos2A)=sinBsinC,
sin(A+B)sin(A-B)=sinBsinC
即为sinCsin(A-B)=sinBsinC,
sin(A-B)=sinB,
由于A,B为三角形的内角,则有A-B=B,即A=2B,
sinA=sin2B=2sinBcosB,
由正弦定理可得,
a
b
=2cosB,
由0<A=2B<π可得0<B<
π
2

由0<C=π-3B<π,解得,B
π
3

故0<B<
π
3
,即有
1
2
cosB<1.
则1<
a
b
<2.
故选:B.
点评:本题考查正弦定理的运用,考查三角函数的化简,考查二倍角公式及和差化积公式的运用,考查运算能力,属于中档题和易错题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(λ,2),
b
=(-3,5),且
a
b
的夹角为锐角,则λ的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=log(x-1)+2(a>0且a≠1)的图象恒过定点为(  )
A、(3,2)
B、(2,1)
C、(2,2)
D、(2,0)

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于f(x),若f′(x0)存在,则当h→0时,下列各式无限趋近于何值.
(1)
f(x0+2h)-f(x0)
h

(2)
f(x0)-f(x0-h)
h

(3)
f(x0+h)-f(x0-h)
h

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知a=1,b=
2
,B=45°,求:
(1)角C;
(2)△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1=2,点E、F分别为棱AC与A1B1的中点.
(1)求三棱锥A1-EFC1的体积;
(2)求异面直线A1C与EF所成角的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知三棱柱ABC-A1B1C1
(Ⅰ)若M、N分别是AB,A1C的中点,求证:MN∥平面BCC1B1
(Ⅱ)若三棱柱ABC-A1B1C1的各棱长均为2,∠B1BA=∠B1BC=60°,P为线段B1B上的动点,当PA++PC最小时,求证:B1B⊥平面APC.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,若3cos2
A-B
2
+5cos2
C
2
=4,则tanC的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设S=
1+
1
12
+
1
22
+
1+
1
22
+
1
32
+
1+
1
32
+
1
42
+…+
1+
1
20142
+
1
20152
,则不大于S的最大整数[S]是
 

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