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完成下列填空,并按要求画出函数的简图,不写画法,请保留画图过程中的痕迹,痕迹用虚线表示,最后成图部分用实线表示.

(1)函数y=|x2-2x-3|的零点是
-1,3
-1,3
,利用函数y=x2-2x-3的图象,在直角坐标系(1)中画出函数y=|x2-2x-3|的图象.
(2)函数y=2|x|+1的定义域是
R
R
,值域是
[2,+∞)
[2,+∞)
,是
函数(填“奇”、“偶”或“非奇非偶”).利用y=2x的图象,通过适当的变换,在直角坐标系(2)中画出函数y=2|x|+1的图象.
分析:(1)令|x2-2x-3|=0,可求出函数的零点,然后画出函数y=x2-2x-3的图象,将x轴下方的图象翻折到x轴上方即可;
(2)函数y=2|x|+1的定义域为R,求出|x|的范围,然后根据指数函数的性质可求出值域,根据奇偶性的定义可的该函数的奇偶性,然后根据图象变换画出图形即可.
解答:解:(1)令|x2-2x-3|=0,解得x=-1或3
故答案为:-1,3
图象如下图:

(2)函数y=2|x|+1的定义域是R,∵|x|≥0,∴2|x|≥1
∴2|x|+1≥2即函数y=2|x|+1的值域为[2,+∞)
f(-x)=2|-x|+1=2|x|+1=f(x)
∴函数y=2|x|+1为偶函数
故答案为:R,[2,+∞),偶
函数y=2|x|+1的图象如下图
点评:本题主要考查了函数的定义域,值域,奇偶性以及零点等有关指数,同时考查了图象变换以及作图能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|2|x|-2|,x∈R.
①判断函数y=f(x)的奇偶性,并证明你的结论;
②作出函数y=f(x)的图象,并完成下列填空.
已知关于x的方程f(x)=k,则当k∈
{0}∪(1,+∞)
{0}∪(1,+∞)
时,方程有2个根;当k=
1
1
时,方程有3个根;当k
∈(0,1)
∈(0,1)
时,方程有4个根.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•卢湾区一模)在等差数列{an}中,公差为d,前n项和为Sn.在等比数列{bn}中,公比为q,前n项和为S'n(n∈N*).
(1)在等差数列{an}中,已知S10=30,S20=100,求S30
(2)在等差数列{an}中,根据要求完成下列表格,并对①、②式加以证明(其中m、m1、m2、n∈N*).
用Sm表示S2m S2m=2Sm+m2d
Sm1Sm2表示Sm1+m2 Sm1+m2=
Sm1+Sm2+m1m2d
Sm1+Sm2+m1m2d
用Sm表示Snm Snm=
nSm+
n(n-1)
2
m2d
nSm+
n(n-1)
2
m2d
(3)在下列各题中,任选一题进行解答,不必证明,解答正确得到相应的分数(若选做二题或更多题,则只批阅其中分值最高的一题,其余各题的解答,不管正确与否,一律视为无效,不予批阅):
(ⅰ) 类比(2)中①式,在等比数列{bn}中,写出相应的结论.
(ⅱ) (解答本题,最多得5分)类比(2)中②式,在等比数列{bn}中,写出相应的结论.
(ⅲ) (解答本题,最多得6分)在等差数列{an}中,将(2)中的①推广到一般情况.
(ⅳ) (解答本题,最多得6分)在等比数列{bn}中,将(2)中的①推广到一般情况.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

完成下列填空,并按要求画出函数的简图,不写画法,请保留画图过程中的痕迹,痕迹用虚线表示,最后成图部分用实线表示.

(1)函数y=|x2-2x-3|的零点是________,利用函数y=x2-2x-3的图象,在直角坐标系(1)中画出函数y=|x2-2x-3|的图象.
(2)函数y=2|x|+1的定义域是________,值域是________,是________函数(填“奇”、“偶”或“非奇非偶”).利用y=2x的图象,通过适当的变换,在直角坐标系(2)中画出函数y=2|x|+1的图象.

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科目:高中数学 来源:2006-2007学年江苏省南京市金陵中学高一(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

完成下列填空,并按要求画出函数的简图,不写画法,请保留画图过程中的痕迹,痕迹用虚线表示,最后成图部分用实线表示.

(1)函数y=|x2-2x-3|的零点是______,利用函数y=x2-2x-3的图象,在直角坐标系(1)中画出函数y=|x2-2x-3|的图象.
(2)函数y=2|x|+1的定义域是______,值域是______,是______函数(填“奇”、“偶”或“非奇非偶”).利用y=2x的图象,通过适当的变换,在直角坐标系(2)中画出函数y=2|x|+1的图象.

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