【题目】已知椭圆 + =1两焦点分别为F1、F2 , P是椭圆在第一象限弧上一点,并满足 =1,过P作两条直线PA、PB分别交椭圆于A、B两点.
(1)求P点坐标;
(2)若直线AB的斜率为 ,求△PAB面积的最大值.
【答案】
(1)解:由题意得:c= ,则F1(0, ),F2(0,﹣ ),设P(x0,y0)
则 =(﹣x0, ﹣y0), =(﹣x0,﹣ ﹣y0),
由 =1,得:x02﹣2+y02=1x02+y02=3
又2x02+y02=4,x0,y0>0,
∴ ,即所求P(1, )
(2)解:设AB方程为:y= +m,由 ,可得4x2+2 mx+m2﹣4=0,△=8m2﹣18m2+64>0,解得﹣2 ,设A(x1,y1),B(x2,y2),x1+x2= ,x1x2= ,
|AB|= = .P到AB的距离为d= ,
则 = = = 当且仅当m=±2∈(﹣2 )时取得最大值.
△PAB面积的最大值为:
【解析】(1)设出P的坐标,则可分别表示出向量,通过向量的数量积,求得x0和y0的关系,同时根据椭圆的方程,求得x0和y0即P的坐标.(2)设出直线的方程联立椭圆方程,可求出AB的距离,得到直线AB的距离,利用三角形的面积公式,通过基本不等式求解最值即可.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线C:y2=8x的焦点为F,准线l与x轴的交点为M,过点M的直线l′与抛物线C的交点为P,Q,延长PF交抛物线C于点A,延长QF交抛物线C于点B,若 + =22,则直线l′的方程为 .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】由于雾霾日趋严重,政府号召市民乘公交出行.但公交车的数量太多会造成资源的浪费,太少又难以满足乘客需求.为此,某市公交公司在某站台的60名候车乘客中进行随机抽样,共抽取10人进行调查反馈,所选乘客情况如下表所示:
组别 | 候车时间(单位:min) | 人数 |
一 | [0,5) | 1 |
二 | [5,10) | 5 |
三 | [10,15) | 3 |
四 | [15,20) | 1 |
(1)估计这60名乘客中候车时间少于10分钟的人数;
(2)现从这10人中随机取3人,求至少有一人来自第二组的概率;
(3)现从这10人中随机抽取3人进行问卷调查,设这3个人共来自X个组,求X的分布列及数学期望.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】数列{an}满足an=3an﹣1+3n﹣1(n∈N* , n≥2), 已知a3=95.
(1)求a1 , a2;
(2)是否存在一个实数t,使得 ,且{bn}为等差数列?若存在,则求出t的值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=sin(ωx+ )(x∈R,ω>0)的最小正周期为π,将y=f(x)的图象向左平移|φ|个单位长度,所得函数y=f(x)为偶函数时,则φ的一个值是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知f(x)的定义在(0,3)上的函数,f(x)的图象如图所示,那么不等式f(x)cosx<0的解集是( )
A.(0,1)∪(2,3)
B.
C.
D.(0,1)∪(1,3)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知曲线C: ,(θ为参数),在以O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,直线l的极坐标方程2ρcosθ+ρsinθ﹣6=0.
(1)写出曲线C的普通方程,直线l的直角坐标方程;
(2)过曲线C上任意一点P作与l夹角为30°的直线,交l于点A,求|PA|的最大值与最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在△ABC中,内角A、B、C所对的边分别是a、b、c,已知3asinC=ccosA.
(Ⅰ)求sinA的值;
(Ⅱ)若B= ,△ABC的面积为9,求a的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在△ABC中,a,b,c分别是内角A,B,C的对边,且(a+c)2=b2+3ac.
(Ⅰ)求角B的大小;
(Ⅱ)若b=2,且sinB+sin(C﹣A)=2sin2A,求△ABC的面积.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com