精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数

(Ⅰ)当时,存在使不等式成立,求实数的取值范围;

(Ⅱ)若在区间上,函数的图象恒在直线的下方,求实数的取值范围.

【答案】(I);(II)详见解析.

【解析】试题分析:

试题解析:(I)借助存在型不等式成立的条件建立不等式;(II)先建立不等式,再运用导数知识求解:

解:(Ⅰ)当时,

所以,由

则函数在区间为增函数,

则当时,

故存在使不等式成立,

只需即可.

(Ⅱ)在区间上,函数的图象恒在直线的下方等价于对任意

恒成立,

时,

①若,即,有

则函数在区间为减函数,

则对任意

只需,即当时,恒成立.

②若,即时,

则函数在区间为减函数,在区间为增函数,

,不合题意.

③若,即当时,,函数在区间为增函数,

,不合题意.

综上,当时,在区间恒成立,

即当时,在区间上函数的图象恒在直线的下方.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数,其中

(1)当时,求函数上的值域;

(2)若函数上的最小值为3,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设命题p:f(x)=2/(x-m)在区间(1,+∞)上是减函数;;命题q:2x-1+2m>0对任意x∈R恒成立.若(p)∧q为真,求实数m的取值范围。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中, AB=AC=AA1,AB⊥AC,M是CC1的中点,N是BC的中点,点P在线段A1B1上运动.

(Ⅰ)求证:PN⊥AM;

(Ⅱ)试确定点P的位置,使直线PN和平面ABC所成的角

最大.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数(其中为常数,).(Ⅰ)求函数的单调区间;(Ⅱ)当时,是否存在实数,使得当时,不等式恒成立?如果存在,求的取值范围;如果不存在,请说明理由(其中是自然对数的底数,).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数

(1)求函数的单调区间;

(2)若函数有两个零点,求满足条件的最小正整数的值;

(3)若方程,有两个不相等的实数根,比较与0的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数的定义域为,且是偶函数.

(1)求实数的值;

(2)证明:函数上是减函数;

(3)当时, 恒成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(1)讨论函数的单调性;

(2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】(本小题满分12分,第(1)问 4 分,第(2)问 8 分)

某闯关游戏规则是:先后掷两枚骰子,将此实验重复轮,第轮的点数分别记为,如果点数满足,则认为第轮闯关成功,否则进行下一轮投掷,直到闯关成功,游戏结束。

求第一轮闯关成功的概率;

如果游戏只进行到第四轮,第四轮后不论游戏成功与否,都终止游戏,记进行的轮数为随机变量,求的分布列和数学期望。

查看答案和解析>>

同步练习册答案