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传说古代希腊的毕达哥拉斯在沙滩上研究数学问题:把1,3,6,10,15,…叫做三角形数;把1,4,9,16,25,…叫做正方形数,则下列各数中既是三角形数又是正方形数的是(  )
分析:根据题意观察归纳猜想出两个数列的通项公式,再根据通项公式的特点排除,即可求得结果.
解答:解:由题意可得三角形数构成的数列通项an=
n
2
(n+1),
同理可得正方形数构成的数列通项bn=n2
则由an=
n
2
(n+1),
n
2
(n+1)=16,
n
2
(n+1)=25与
n
2
(n+1)=49,无正整数解,
对于选项C,36=62,36=
8
2
(8+1)
,故36既是三角形数又是正方形数.
故选C.
点评:考查学生观察、分析和归纳能力,并能根据归纳的结果解决分析问题,注意对数的特性的分析,属中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:四川省成都外国语学校2011-2012学年高一3月月考数学试题 题型:013

传说古代希腊的毕达哥拉斯在沙滩上研究数学问题:把1,3,6,10,…叫做三角形数;把1,4,9,16,…叫做正方形数,则下列各数中既是三角形数又是正方形数的是

[  ]

A.16

B.25

C.36

D.49

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

传说古代希腊的毕达哥拉斯在沙滩上研究数学问题:把1,3,6,10,15,…叫做三角形数;把1,4,9,16,25,…叫做正方形数,则下列各数中既是三角形数又是正方形数的是(  )
A.16B.25C.36D.49

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A.16B.25C.36D.49

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A.16
B.25
C.36
D.49

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