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设函数处有极值,
(1)求函数的极值;
(2)求函数的增区间.
(1)当时,有极大值
时,有极小值
(2)函数的增区间是
,则解得

,得
(1)当变化时,变化状态如下表:








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时,有极大值
时,有极小值
(2)函数的增区间是
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数f(x)=在[1+,∞上为增函数.  
(1)求正实数a的取值范围.
(2)若a=1,求征:(n∈N*且n≥2)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,求证:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数,曲线在点x=1处的切线l不过第四象限且斜率为3,又坐标原点到切线l的距离为,若时,有极值.
(I) 求a、b、c的值;
(II) 求在[-3,1]上的最大值和最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)已知函数.

(1)当时,求函数的单调区间和极值;
(2)当时,若对任意,均有,求实数的取值范围;
(3)若,对任意,且,试比较 的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题



(1)当a=-1时,求函数图像上的点到直线距离的最小值;
(2)是否存在正实数a,使对一切正实数x都成立?若存在,求出a的取值范围;若不存在,请说明理由

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

若函数f(x)=(a>0)在[1,+∞)上的最大值为,求a的值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)已知函数满足
(Ⅰ)求的值及函数的单调递增区间;
(Ⅱ)若对,不等式恒成立,求的取值范围。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知,则             .

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