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    已知命题p：存在实数使，命题q：对任意，若p且q为假命题，则实数m的取值范围为（    ）．

    A．          B．      C．   D．

    C

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    已知命题p：存在实数m使m+1≤0，命题q：存在实数m使m2-4＜0，若p且q为假命题，则实数m的取值范围为（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：存在实数a使函数f（x）=x2-4ax+4a2+2在区间[-1，3]上的最小值等于2；命题q：存在实数a，使函数f（x）=loga（2-ax）在[0，1]上是关于x的减函数．若“p∧q为假”且“p∨q为真”，试求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：存在实数x使sinx=
    π
    2
    成立，命题q：x2-3x+2＜0的解集为（1，2）．给出下列四个结论：①“p且q”真，②“p且非q”假，③“非p且q”真，④“非p或非q”假，其中正确的结论是（　　）
    A、①②③④B、①②④
    C、②③D、②④

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：存在实数m使m+1≤0，命题q：对任意x∈R都有x2+mx+1＞0，若p且q为假命题，则实数m的取值范围为（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：“存在实数a，使直线x+ay-2=0与圆x2+y2=1有公共点”，命题q：“存在实数a，使点（a，1）在椭圆
    x2
    8
    +
    y2
    2
    =1    内部”，若命题“p且?q”是真命题，求实数a的取值范围．

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