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    已知命题：，则是（   ）
    A．B．
    C．D．
    A

    试题分析：命题的否定是对结论的否定.带有特称量词的的否定要改为全称命题.即，则是.所以选A.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数．设方程有实数根；函数在区间上是增函数.若和有且只有一个正确，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题p：?x∈R,2x<3x；命题q：?x∈R，x3＝1－x2，则下列命题中为真命题的是  (　　)．
    A．p∧qB．非p∧q
    C．p∧非qD．非p∧非q

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列命题的否定为假命题的是（   ）
    A．B．，
    C．所有能被3整除的整数都是奇数D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法：
    ①命题“存在” 的否定是“对任意的”；
    ②关于的不等式恒成立，则的取值范围是；
    ③函数为奇函数的充要条件是；其中正确的个数是（   ）
    A．3B．2C．1D．0

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是（    ）
    A．若命题为：对有，则使；
    B．若命题为：，则；
    C．若是的充分不必要条件，则是的必要不充分条件；
    D．方程有唯一解的充要条件是：

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在整数集中，被除所得余数为的所有整数组成一个“类”，记为，则，、、、、，则下列结论错误的是（    ）
    A．
    B．
    C．“整数、属于同一‘类’”的充要条件是“”
    D．命题“整数、满足，，则”的原命题与逆命题都为真命题

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    命题“”为假命题，则实数的取值范围为       .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若命题“使得”为假命题，则实数m的取值范围是(      )
    A．B．C．D．

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