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19.在△ABC中,角A、B、C所对的边长分别为a,b,c,如果sin2B=sinAsinC,且c=2a则cosB的值等于(  )
A.$\frac{\sqrt{2}}{4}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{\sqrt{2}}{3}$

分析 由正弦定理可得sin2B=sinAsinC,转化成b2=ac,由c=2a,代入即可求得b2=2a2,根据余弦定理,代入即可求得cosB的值;

解答 解:在△ABC中由正弦定理:$\frac{a}{sinA}=\frac{b}{sinB}=\frac{c}{sinC}$=2R,
∵sin2B=sinAsinC,
∴b2=ac,
∵c=2a,
∴b2=2a2
由余弦定理可知:cosB=$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-{b}^{2}}{2ac}$=$\frac{{a}^{2}+4{a}^{2}-2{a}^{2}}{2a×2a}$=$\frac{3}{4}$.
故选:B.

点评 本题考查正弦定理及余弦定理在解三角形中的应用,考查了转化思想,属于基础题.

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16.设向量$\overrightarrow{OA}=\overrightarrow{e_1},\overrightarrow{OB}=\overrightarrow{e_2}$,若$\overrightarrow{e_1}$与$\overrightarrow{e_2}$不共线,且$\overrightarrow{AP}=6\overrightarrow{PB}$,则$\overrightarrow{OP}$=(  )
A.$\frac{1}{7}\overrightarrow{e_1}-\frac{6}{7}\overrightarrow{e_2}$B.$\frac{6}{7}\overrightarrow{e_1}-\frac{1}{7}\overrightarrow{e_2}$C.$\frac{1}{7}\overrightarrow{e_1}+\frac{6}{7}\overrightarrow{e_2}$D.$\frac{6}{7}\overrightarrow{e_1}+\frac{1}{7}\overrightarrow{e_2}$

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A.3B.4C.5D.无数个

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14.若tanα=$\sqrt{15}$,则cosα=$±\frac{1}{4}$;sinα=$±\frac{\sqrt{15}}{4}$.

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A.[-$\frac{3}{4}$,0)B.[-$\frac{3}{4}$,0]C.[-$\frac{1}{2}$,1)D.[-$\frac{1}{2}$,1]

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2an-2(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}满足$\frac{1}{{a}_{n}}$=$\frac{{b}_{1}}{2+1}$-$\frac{{b}_{2}}{{2}^{2}+1}$$+\frac{{b}_{3}}{{2}^{3}+1}$-…+(-1)n+1$\frac{{b}_{n}}{{2}^{n}+1}$,求数列{bn}的通项公式;
(3)在(2)的条件下,设cn=2n+λbn,问是否存在实数λ使得数列{cn}(n∈N*)是单调递增数列?若存在,求出λ的取值范围;若不存在,请说明你的理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.将圆周20等份,按照逆时针方向依次编号为1、2、…20,若从某一点开始,沿圆周逆时针方向行走,点的编号是数字几,就走几段弧长,称这种走法为一次“移位”,如:小明在编号为1的点,他应走1段弧长,即从1→2为第一次“移位”,这时他到达编号为2的点,然后从2→3→4为第二次“移位”,若某人从编号为3的点开始,沿逆时针方向,按上述“移位”方法行走,“移位”a次刚好到达编号为16的点,又满足|a-2016|的值最小,则a的值为(  )
A.2015B.2016C.2017D.2018

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9.已知函数f(x)=ax+$\frac{2a-1}{x}$+1-3a(a>0).
(Ⅰ)当a=1时,求函数y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程(写成一般式).
(Ⅱ)若不等式f(x)≥(1-a)lnx在x∈[1,+∞)时恒成立,求实数a的取值范围.

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