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【题目】2011年,国际数学协会正式宣布,将每年的3月14日设为国际数学节,来源是中国古代数学家祖冲之的圆周率.为庆祝该节日,某校举办的数学嘉年华活动中,设计了一个有奖闯关游戏,游戏分为两个环节. 第一环节“解锁”:给定6个密码,只有一个正确,参赛选手从6个密码中任选一个输入,每人最多可输三次,若密码正确,则解锁成功,该选手进入第二个环节,否则直接淘汰.
第二环节“闯关”:参赛选手按第一关、第二关、第三关的顺序依次闯关,若闯关成功,分别获得10个、20个、30个学豆的奖励,游戏还规定,当选手闯过一关后,可以选择带走相应的学豆,结束游戏,也可以选择继续闯下一关,若有任何一关没有闯关成功,则全部学豆归零,游戏结束.设选手甲能闯过第一关、第二关、第三关的概率分别为 ,选手选择继续闯关的概率均为 ,且各关之间闯关成功与否互不影响.
(1)求某参赛选手能进入第二环节的概率;
(2)设选手甲在第二环节中所得学豆总数为X,求X的分布列和期望.

【答案】
(1)解:选手能进入第二环节,说明该选手可能是第一次解锁成功,可能是第二次解锁成功,也可能是第三次才解锁成功.

第一次解锁成功的概率为: ,第二次解锁成功的概率为:

第三次解锁成功的概率为:

所以该选手能进入第二环节的概率为:


(2)解:X的所有可能取值为0,10,30,60.

所以X的分布列为

X

0

10

30

60

P


【解析】(1)选手能进入第二环节,说明该选手可能是第一次解锁成功,可能是第二次解锁成功,也可能是第三次才解锁成功.第一次解锁成功的概率为: ,第二次解锁成功的概率为: ,第三次解锁成功的概率为: ,即可得出.(2)X的所有可能取值为0,10,30,60.利用互斥事件与相互独立事件的概率计算公式即可得出.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用离散型随机变量及其分布列的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握在射击、产品检验等例子中,对于随机变量X可能取的值,我们可以按一定次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量.离散型随机变量的分布列:一般的,设离散型随机变量X可能取的值为x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一个值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,则称表为离散型随机变量X 的概率分布,简称分布列.

练习册系列答案
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【题目】甲、乙两名运动员进行射击训练,已知他们击中目标的环数均稳定在7,8,9,10环,且每次射击成绩互不影响,射击环数的频率分布表如表:
甲运动员

射击环数

频数

频率

7

10

8

10

9

x

10

30

y

合计

100

1

乙运动员

射击环数

频数

频率

7

6

8

10

9

z

0.4

10

合计

80

如果将频率视为概率,回答下面的问题:
(1)写出x,y,z的值;
(2)求甲运动员在三次射击中,至少有一次命中9环(含9环)以上的概率;
(3)若甲运动员射击2次,乙运动员射击1次,用ξ表示这三次中射击击中9环的次数,求ξ的概率分布列及Eξ.

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【题目】已知函数f(x)=x2+alnx
(1)当a=﹣1时,求函数的单调区间和极值
(2)若f(x)在[1,+∞)上是增函数,求实数a的取值范围.

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【题目】函数y=﹣sin(ωx+φ)(ω>0,φ∈(﹣ ))的一条对称轴为x= ,一个对称中心为( ,0),在区间[0, ]上单调.
(1)求ω,φ的值;
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【题目】已知函数f(x)的定义域为D,若对于a,b,c∈D,f(a),f(b),f(c)分别为某个三角形的三边长,则称f(x)为“三角形函数”.给出下列四个函数: ①f(x)=lg(x+1)(x>0);
②f(x)=4﹣cosx;


其中为“三角形函数”的个数是(
A.1
B.2
C.3
D.4

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【题目】若关于x的不等式|3x+2|+|3x﹣1|﹣t≥0的解集为R,记实数t的最大值为a.
(1)求a;
(2)若正实数m,n满足4m+5n=a,求 的最小值.

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【题目】已知函数f(x)=ax+x2﹣xlna(a>0,a≠1).
(Ⅰ)当a>1时,求证:函数f(x)在(0,+∞)上单调递增;
(Ⅱ)若函数y=|f(x)﹣t|﹣1有三个零点,求t的值;
(Ⅲ)若存在x1 , x2∈[﹣1,1],使得|f(x1)﹣f(x2)|≥e﹣1,试求a的取值范围.

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【题目】在等腰直角△ABC中,AC=BC,D在AB边上且满足: ,若∠ACD=60°,则t的值为(
A.
B.
C.
D.

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【题目】《九章算术》之后,人们学会了用数列的知识来解决问题.公元5世纪中国古代内容丰富的数学著作《张丘建算经》卷上有题为:“今有女善织,日益功疾,初日织五尺,今一月织九匹三丈.问日益几何?”.利用这种思想设计的一个程序框图如图,若输出的S值为九匹三丈(一匹=4丈,一丈=10尺),则框图中d为( )

A.
B.
C.
D.

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