精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,M、N、P分别为空间四边形ABCD的边AB,BC,CD上的点,且AM:MB=CN:NB=CP:PD.
求证:(1)AC∥平面MNP,BD∥平面MNP;
(2)平面MNP与平面ACD的交线∥AC.

【答案】分析:(1)由平行线分线段成比例可知AC∥MN,由线面平行的判断可得AC∥平面MNP,同理可证BD∥平面MNP;
(2)在AD上取点Q,使CP:PD=AQ:QD,可证PQ为平面MNP与平面ACD的交线,由平行线分线段成比例易证结论.
解答:解:(1)由题意AM:MB=CN:NB,由平行线分线段成比例可知:AC∥MN,
又因为MN?平面MNP,AC在平面MNP外,
由线面平行的判定定理可得:AC∥平面MNP,
同理,由CN:NB=CP:PD可得BD∥NP,
由BD在平面外,NP在平面内,故有BD∥平面MNP;
(2)在AD上取点Q,使CP:PD=AQ:QD,
由平行线分线段成比例可知:PQ∥AC,又由(1)知AC∥MN,
所以PQ∥MN,故PQ?平面MNP,又PQ?平面ACD,
所以PQ为平面MNP与平面ACD的交线,由PQ∥AC可知,
平面MNP与平面ACD的交线∥AC.
点评:本题为线面平行的证明,注意平面内外的两线是证明线面平行的关键,属中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网现有一块棱长为a的正方体形的木料,如图,M、N、P分别为AD、CD、BB1的中点.现要沿过M、N、P三点的平面将木料锯开.
(1)求作锯面与平面AA1C1C的交线GH,其中G、H分别在C1C、AA1上(写出作图过程即可,不必证明),并说明GH与平面ABCD的关系,然后给出证明.
(2)若Q为C1D1的中点.求点P到平面MNQ的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,M、N、P分别为空间四边形ABCD的边AB,BC,CD上的点,且AM:MB=CN:NB=CP:PD.
求证:(1)AC∥平面MNP,BD∥平面MNP;
(2)平面MNP与平面ACD的交线∥AC.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012-2013学年河北省唐山一中高二(上)期中数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

如图,M、N、P分别为空间四边形ABCD的边AB,BC,CD上的点,且AM:MB=CN:NB=CP:PD.
求证:(1)AC∥平面MNP,BD∥平面MNP;
(2)平面MNP与平面ACD的交线∥AC.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010-2011学年江西省上饶市重点中学高三第二次联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

现有一块棱长为a的正方体形的木料,如图,M、N、P分别为AD、CD、BB1的中点.现要沿过M、N、P三点的平面将木料锯开.
(1)求作锯面与平面AA1C1C的交线GH,其中G、H分别在C1C、AA1上(写出作图过程即可,不必证明),并说明GH与平面ABCD的关系,然后给出证明.
(2)若Q为C1D1的中点.求点P到平面MNQ的距离.

查看答案和解析>>

同步练习册答案